温水镇中心小学2023年德育工作计划

发布 2021-11-24 03:16:28 阅读 4739

5、以“养成教育”的深入实施为核心,以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

6、加强校园文化及班级文化建设,积极营造活泼健康,文明规范,充满生机,蓬勃向上的育人环境。

7、积极开展创建“创建文明卫生校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治,强化师生环境整洁意识,加大校园环境卫生管理力度,狠抓环境卫生治理责任制的落实,建立环境卫生检查评比长效机制,不断提升学校环境卫生管理水平,努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。

8、加强家校联系,形成教育合力。一是继续深入开展“课外访万家”活动,形成长效机制;二是积极发挥两级家长委员会的作用,并组织好本学期的家长会;三是建设好家长学校,为形成教育合力提供方法保障。

9、以创建平安校园、依法治校学校为目标,继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育,认真组织开展安全疏散演练。

10、不断加强少先队建设。认真开展少先队干部、升旗手、班级干部、值日生的培训工作,规范学生干部的礼仪行为,发挥他们的表率作用,提高他们的管理能力。

11、继续稳步推进学生社会实践活动。积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立 “节约资源、反对浪费,勤俭办事、艰苦创业”的观念,树立大局意识,积极营造节约资源的良好氛围,使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。

12、重大节日制定活动方案开展活动。

四、工作措施。

一)加强德育队伍建设。

1、学校制订切实可行的班主任制度和计划,召开班主任工作经验交流会,开展“结对子、传帮带”等活动,提高班主任业务素养。

2、加大对班主任工作的考评力度,强化班主任意识,提高班主任管理能力。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,切实保证德育工作全员参与、全程参与,形成良好的育人机制。

二)加强德育制度建设。

结合我校实际,制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特殊学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制等制度,并在具体工作中贯彻落实。学校将加大对各部门、各班德育工作的随机督查力度,促进学校德育常规的落实,整体提升我校德育工作水平。

三)加强德育科研工作。

1、思品教师要通过加强《道德与法制》的教学研究,提高课堂教学效益,让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。

2、任课教师要将德育融入课堂教学,明确各学科德育渗透主体目标,在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点,作为课程教学德育渗透的载体。采取校内外结合、新颖多样的教育形式,有针对性地开展德育工作,3、推进主题班会稳步有效实施。作为每年德育工作的重头戏,学校举行主题班会课赛课活动,推动相关主题教育在校园的广泛、深入开展。

4、不断总结。

加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。

收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。

四)强化德育意识

全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力把学生培养成为“四有”新人。

五)规范德育管理

本年度,将进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。

1、加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平,同时抓好“班级工作月考核”工作,采用自查、抽查的方法,健全班主任考评机制。

2、加强家校联系。创建“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,本学期要完善和健全家长学校的工作制度,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动,通过“请进来”、“走出去”等活动方式,确保活动时间、人数,培养学生的创新精神和实践能力。

六)拓展德育活动

学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手,正确教育和引导学生,培育一代新人。

1、爱国主义教育活动

(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、报告会、座谈会等多种方式,面向所在学校全体少先队辅导员和少先队员宣讲***总书记对少年儿童“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字要求和***总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求。

(2)开展弘扬和培育民族精神的国情教育活动(清明节)。做好学校廉政文化建设等,要通过多种途径,帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就,正确认识当前存在的矛盾和困难,增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日,开展好专题教育活动。

(3)活动。以清明节、六一儿童节、国庆假等节日的主题班会、黑板报、书画、专栏、学校广播等阵地,开展主题教育活动(德育、安全、廉政文化建设、学生管理等)

(4)开展中国梦、社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育,激发学生热爱祖国的思想感情。

2、养成教育活动。

(1)行为规范教育活动。学生养成教育要从说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点,要制订阶段目标,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为。

(2)自我教育活动。要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。

(3)校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化氛围,用好班级、学校阵地及廉政文化建设为主线,开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动,使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。

3、法制教育活动。

(1)普法教育活动。全体教师要加强对学生教育,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。特别禁止学生进网吧,要与家长联系,相互交流,共同配合,做好学生的普法教育工作,坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。

(2)安全教育活动。安全教育应警钟长鸣,教师要加强校内、校外的安全教育。校内,教师要防止一切安全隐患,杜绝意外事故发生,学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视,责任到人、到位。

校外,教师要加强交通法规教育,使学生懂得基本的交通法律法规常识,增强自我保护意识,确保人身安全。

七)认真落实“全员育人导师制”工作,坚定不移实施教育精准扶贫,阻断贫困代际传递。

1、全力实施教育扶贫攻坚工程。精准建档立卡,实现学生资助、助学全覆盖,确保每一位学生不因贫困而失学。扎实做好“重关爱、促发展、助脱贫”工作,认真落实“2+10”关爱措施。

2、加强“留守儿童”管理,坚持“心理有疏导、学习有辅导、生活有指导、人生有引导”,精准关爱留守儿童,促进留守儿童健康成长,确保留守儿童100%入学和健康成长。

3、扎实做好教师包保帮扶工作,以“走访到位、措施到位、帮扶到位、成效到位”的基本思路,坚持下乡帮扶与教学工作“两不误”,既当好精准扶贫的宣传员,又当好脱贫致富协调员,把各项工作做好做实。

习水县温水镇中心小学。

二0一八年二月二十六日。

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