小学信息技术学科工作坊研修计划。
学科坊名称：
小学信息技术学科工作坊。
现状分析：本工作坊共有41名教师，所有教师都积极参加此次信息技术培训。现在大部分学校虽已装了电子白板，但大多数教师对电子白板的操作技术并不熟悉，平时还是多以ppt辅助教学。
所以本次培训部分教师选择进一步提升ppt的使用技能，另一部分教师尝试学习交互式电子白板的使用技巧。希望通过此次培训，能提升教师的信息技术水平，进一步提高课堂教学的有效性。
研修目标：1.逐步增强教师应用信息技术组织教学的意识；
2.进一步提升ppt应用技能，初步掌握电子白板的使用技巧，并能够恰到好处地用信息技术辅助教学；
3.通过信息技术整合、辅助教学，实现师生互动，提高课堂教学的有效性。
工作坊研修安排：（分四个阶段）
第一阶段：（2023年11月5日——11月15日）坊内交流，制定个人研修计划。
提交一份自己研修计划。
第二阶段：（2023年11月15日——12月15日）1、提交一份你在本校培训白板的讲话稿。（多**、电子白板的使用技巧。
2、教学设计；学习信息技术；制作课件等；
3、利用微课辅助自己本学科课堂教学。
4、整理资料、课例片段的后期制作；
第三阶段：（2023年12月15日——2023年12月25日）提交一份信息技术教案及自己制作的微课。
修改、完善、提交实践作业；完成个人培训总结；
互评、点评作业成果；展评精品成果；完成本工作坊的培训总结。
第四阶段：（2023年12月26日——2023年1月5日）完成培训考核，完成发展性测评，迎接验收。
所需支持：1.所需的多**设备，如电子白板、投影、音响等；
2.学校安排拍摄人员；
3.安排人员进行**后期的剪辑、制作等。
附件：个人研修内容摘要范本。
个人研修内容摘要。
教师姓名：林**
课例名称：六上《逐帧动画》
重点与环节：
1、 了解帧的种类及应用，2、 使用橡皮擦工具制作动画效果，3、 创建简单的逐帧动画，4、 测试动画效果，修改作品，保存作品。
应用环境：简易多**环境。
应用技术：flash软件。
课例拍摄时间（计划）
制作微课供学生自学。
小学信息技术研修计划
信息技术教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶段，发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。要完成这一转型，关键在于 一方面，要广泛借鉴国内外信息技术课程短暂历史中积累的教学经验 另一方面，更需要每一位信息技术教师在认真研究课程特点的基础上，加强理论学习，结合教学实际，探索行之有效的教学方法和教...
信息技术研修计划
研修计划。作为学校继教员，为了让本校参加教师信息技术应用能力提升工程远程培训的教师能够及时有效的培训，现就测评结果和专家的建议，结合本校的实际，制定这个研修计划。我应该学什么？什么时候学？怎么学？不少的老师在接到要培训的通知时，肯定渴望第一时间知道这些信息。作为学校继教员，必须首先了解这些信息。所以...
信息技术研修计划
一 指导思想 抓住湖南中小学教师信息技术能力提升培训的这一契机，树立新的教学理念，探索新的教学途径，注重教学方法和手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的学习环境，激发学生学习历史的兴趣，提高课堂教学的效率。二 研修目标 1 通过此次培训树立新的教学观念，探索新的教学途径，学习新的...