研修计划。
作为学校继教员，为了让本校参加教师信息技术应用能力提升工程远程培训的教师能够及时有效的培训，现就测评结果和专家的建议，结合本校的实际，制定这个研修计划。
我应该学什么？什么时候学？怎么学？
不少的老师在接到要培训的通知时，肯定渴望第一时间知道这些信息。作为学校继教员，必须首先了解这些信息。所以，在五月初，我首先通知了本校需要学习培训的老师，让他们有所准备。
并且首先熟悉学习流程，知道在什么时间学习哪个阶段的内容，各个阶段需要做些什么，并及时通知学员学习。
因为要用到信息技术学习，所以首先自己对信息技术要进一步提高，在应用信息技术优化课堂教学方面：对多**设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。学习与发展方面，，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。
应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争达到优秀。应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯通，达到优秀。
应用信息技术促进教师专业发展能力方面，本人将通过此次培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有个大的提高。
如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的！
信息技术研修计划
一 指导思想 抓住湖南中小学教师信息技术能力提升培训的这一契机，树立新的教学理念，探索新的教学途径，注重教学方法和手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的学习环境，激发学生学习历史的兴趣，提高课堂教学的效率。二 研修目标 1 通过此次培训树立新的教学观念，探索新的教学途径，学习新的...
信息技术研修计划
个人研修计划。姓名 申俊倩 小学语文11坊 单位 内黄县第四实验小学。1 提高自己对信息技术教育的了解，更新自己的教育理念，提升自己信息技术操作的能力，利用信息技术教育构建更加有效的课堂。2 熟练的掌握word excel和电子白板等使用方法，制作ppt等多 课件，理解并熟练运用flash的三种元件...
信息技术研修计划
自我分析和环境分自我分析 测评结果为优秀，参见这次研修，期望自己在利用信息技术能力方面更上析。我的发展目标行动计划。分享 喜欢。一层楼。环境分析 学校的信息化环境很好，全部班配置了白板，安装了实物投影仪。这在农村小学中，是比较先进的了，已初步建立信息化资源库。发展总目标 力争获得优秀学员，完成此次培...