一、指导思想。
为深化课堂教学改革，优化教学手段，提高教师教学水平，加大培养教师的力度，促进课改新观念的落实，推动科研工作的发展，全面提高我校教学质量，特举行我校课堂教学竞赛，同时为参加镇教学竞赛做好选拔、备战工作。
二、领导小组：
组长：钟碧兰副组长：邓娟曾辉
组员：各教研组组长。
三、 参赛对象：
城北小学全体任课教师。
四、 比赛时间：
2023年秋期—2023年春期。
五、评分标准：（另见评分表）
六、 奖励办法：
比赛不分组设奖，按分数高低设。
一、二、三等奖，均由学校按奖励制度发放奖金，并颁发获奖证书。不合格课不予发奖。
七、 评委：
钟碧兰游盛曾辉邓娟李小荣游古兵。
八、 竞赛要求：
1、 参赛科目、内容、年级自定。
2、 每位参赛教师需交一份详案到教导处。
3、 比赛期间，要求组内老师参与听课，并作好记录，月考评进行检查。
4、 每位教师竞赛中均应自制和使用教学**。
5、 教师参赛结果，可作为学校教师绩效评价的其中一项。
6、 参赛课要突出“实”、“新”。
实”——扎扎实实，实事求是，重在实效。
新”——新观念、新策略，新教法，新手段。
7、 参赛课必须展示真实的教学过程，杜绝赛前学生演练。所用班级学生学过的课，不能再上。赛课内容自选。
小学教师课堂教学水提升方案
小学教师课堂教学水平提升制实施方案。为了激活学校内部管理机制，促进教师快速成长，建立一支素质高 能力强的优秀教师队伍，优化学校核心竞争力，不断提升教育教学质量，根据学校办学章程和相关管理规定，特制定本方案。一 教师课堂教学水平级别设定。根据教师的基本素质 业务能力 课堂教学 工作效绩等方面进行评定 ...
中心小学教师课堂教学评价方案
为加强教学实践研究，优化教学过程，促进我校教师认真钻研教材，教学方法，提高教学水平，根据 鲍沟镇中心小学教师教育教学工作综合考核方案 及工作计划，经研究决定近期举行教师课堂教学评价活动。一 活动形式。本次课堂教学评价采用限时说课的形式，按年级抽签确定顺序 分学科进行说课。周一上午大休息时 12月28...
小学教师课堂教学评价表
精品文档。年月日。学校评估要素。班级。姓名。权重15课题等级良中1210 11912 1112 11 评估细则。1 符合大纲 教材要求 教学。2 符合学生实际 目标。3 全面 明确 具体 恰当。1 正确 教学2 难易适度，容量适当 内容3 突出重点 难点，结论明确 4 训练有目的，有层次，有实效。1...