七年级语文上册期末复习寓言阅读训练

发布 2022-05-11 12:59:28 阅读 5174

七年级语文上册期末现代文阅读专项复习学案之寓言

日期:1月 8 日主备人:杨丽敏审核人:

一、复习目标。

1、阅读“知识点归纳”部分,能够明确寓言阅读理解题考查的内容及题型,并能运用在具体的练习题中。

2、通过做典型例题,能够自己归纳出寓言阅读理解题的方法并能做相关测试题。

二、知识点归纳

阅读寓言可从以下几个方面入手:

一、把握故事内容。

寓言的篇幅一般都比较短小,故事的情节也比较简单,但作者往往会把深刻的哲理蕴涵在短小的故事中,如果没有很好地把握故事内容,难免会对寓意有所曲解,这就需要读者用心去阅读。有的寓言从结构上看,可分为故事和教训两部分,所以阅读寓言首先要弄清寓言叙述的是一件什么事,事情的起因、经过、结果怎样,故事中有哪些人物,主要人物是谁,他们各自扮演了什么角色。

二、理解寓言的寓意。

寓言是穿着外衣的真理。”只有脱掉这层外衣,才能领略到寓言的魅力所在。寓意是寓言的灵魂。

我们在理解寓意时,不能只停留在故事本身上,最重要的是通过对故事的分析由浅入深、由表及里地领悟寓言所蕴涵的道理。

三、领悟生活哲理。

寓言是现实生活的折射和反映。寓言所写的事情,无非是社会上各种现象的曲折反映。理解寓言不仅要求我们要懂得寓言的寓意,还要与生活实践紧密结合,根据寓言联系生活实际去深入体会其教育意义,要重视寓言的现实意义,思考它对我们现实生活有哪些启示或帮助。

四、掌握艺术手法。

寓言篇幅短小,语言简洁,结构单一,一般采用一事一理的写法,所以它的层次很清楚。它经常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法。阅读寓言时,要学习寓言中形象的比拟、恰当的比喻、精练的语句和丰富的词汇,来提高自己的阅读和写作能力。

五、训练想象能力。

寓言中的故事多是虚构的,寓言中的形象被赋予了人类的思想、情感和智慧,再现了作者的想象能力。但这些想象绝不是作者的胡编乱造,而是通过大胆的幻想创造出来的有充分现实依据的。我们在阅读寓言时,既要把自己的情感融入到故事情节当中,感受其中的理趣,也应该把寓言作为培养思维、丰富想象力的好素材。

三、典型例题。

请同学们阅读下面的一篇文章,读完之后请认真审题并准确作答,每篇文章十分钟,请大家把握好时间,并在做完之后自己归纳出做题方法和技巧。)

摆渡》 高晓声。

有四个人到了渡口,要到彼岸去。

这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。

摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给,我就不摆。”

有钱人给了点钱,上了船。大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。

有权人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡的听了高兴,扶他上了船。

最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就是写作。

不过一时也写不出来。我唱个歌儿给你听听吧。”

摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如果实在没有什么,唱一个也可以,唱得好,就让你过去。

”作家就唱了一个。摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权力的)说的好听。

”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸。

这时暮色已浓,作家又饥又冷,想着对岸家中,妻儿还在等着他回去想办法买米烧饭吃,他一阵心酸,不禁仰天长叹道:“我平生没有做过孽,为什么就没有路走了呢?”

摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱的好听,你把最宝贵的东西——真情实意分给了我。请上船吧!”

作家过了河,心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好,作家如不是这样,是应该无路可走的。

到了第二天,作家想起摆渡人已跟那有权的走掉,没有人摆渡,那怎么行呢?于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。

作家摆渡,不受惑于财富,不屈从于权力,而以真情实意对渡客,并愿渡客以真情实意报之。

过了一阵之后,作家又觉得自己并未改行,原来创作如同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去。

选自《新世纪文学选刊上半月》)

1. 文中“作家”要把人渡到“彼岸”去,这个“彼岸”指什么?

考点: 解题思路:

2.文中摆渡人认为作家的“唱”不如“叹”好听,你是怎样理解的?

考点: 解题思路:

3.文中为什么说作家没有真情实意是应该无路可走的?

考点: 解题思路:

4.作家自动去做摆渡人这个情节,应如何理解?

考点: 解题思路:

5.你认为创作有这么大的作用吗?现实生活中,还需要作家做这样的“摆渡人”吗?

考点: 解题思路:

四、巩固训练。

小羊的名片》(选自《杂文选刊紫纯。

小羊那天的确去了小溪边,也的确遇到了狼。狼正饿得慌,于是想吃这只羊。不过这狼的智商不高,因此就显得比较仁慈,不像其他狼那样干脆利落,总觉得吃小羊之前要制造一些借口:

你是个坏东西,”他指着小羊说,“你弄脏了我要喝的水。”

小羊眼珠一转,指出狼的第一个逻辑错误:“亲爱的狼先生,我怎么会弄脏您喝的水呢?您在上游,我在下游呀!”

狼没有回过神来,但觉得自己肯定错了。因为他在狼群里总是认错。于是,他开始制造第二个借口:

反正你是坏东西,你去年在背后骂我。”

小羊以胜利者的姿态哈哈地笑了几声,指出狼的第二个逻辑错误:

亲爱的狼先生,去年我还没出生呢!所以去年我不会在背后骂你。”

再蠢的狼这时也会恼羞成怒,加之饥肠辘辘,它就露出了凶相,准备弱肉强食。

小羊看出了端倪,跳上一块长着青苔的岩石,摆了一个演讲姿势,对狼说:“亲爱的狼先生,你要吃我,我是没有意见的,只怕我的叔公不同意呀!”

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