课题15：
气温的分布。
如皋市实验初中狄建如。
学习目标】1.通过分析气温与人类生产生活关系的例子，养成关注生活的良好习惯。
2.学会阅读世界年平均气温分布图，说出气温分布的规律。
3.通过阅读分析世界年平均气温分布图，理解世界气温分布的规律。
活动过程】活动一：阅读课本p52页第1节两行文字及图3.15，了解相关地理信息。
1.气温的分布通常用。
2.等温线的特征。
3.高温中心、低温中心。
活动二：读p52第二小节，自行归纳世界年平均气温分布规律及原因。
活动三：阅读世界年平均气温的分布图，了解世界年平均气温分布规律：
1.从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
2.分别指出年平均气温高于20℃和低于-10℃的主要纬度范围。
活动四： 算一算：山顶的气温大约是多少？
课堂反馈】一、 单项选择题。
1．下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有。
a.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 b.海拔的高低会影响气温的变化。
c.南半球的等温线大致与纬线平行 d.同纬度的地区气温完全一样。
2．世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球。
a.地势低平b.平原面积广阔。
c.海洋广阔d.受太阳光热均匀。
3．根据右面的等温线图，叙述正确的是。
a.表示的是北半球一月等温线的分布图。
b.表示的是北半球七月等温线的分布。
c.表示的是南半球一月等温线的分布。
d.表示的是南半球七月等温线的分布。
4．我国江西庐山是夏季避暑胜地因为。
a.所处纬度高，气温低b.靠近海洋，降水多，气温低。
c.地势高，气温高d.气压低，空气上升，降水多所以气温低。
5．青藏高原和长江中下游平原纬度相当，在不考虑其他因素、仅考虑地势因素的情况下，当长江中下游平原气温为32℃时，青藏高原（4000米以上）气温大致为。
a.10b.9c.8d.7℃
6．关于等温线图的判读，不正确的是。
a.若等温线和纬线、海岸线或等高线大致平行，说明气温受纬度位置、海陆或地形影响明显。
b.一般地说，等温线较平直，反映影响气温的因素较单一。
c.等温线的稀疏和密集不能说明温差大小。
d.等温线向低纬方向突出时，说明突出地区的气温低于同纬度相邻地区。
二、判断题。
7．一般来说，赤道地区的气温在任何时候都是最高的。
8．同纬度地带，夏季的时候陆地气温一般比海洋气温高。
9．等温线越是密集的地方，气温变化越大。
三、综合分析题。
10．读下图回答：
1）图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中带的范围大体一致。
2）世界上最热的地方位于洲，最冷的地方位于洲。
3）亚洲中部的地区，年均气温在0℃以下，比同纬度其它地区低10℃，这是为什么？ 。
4）世界年平均气温的分布规律：
巩固提高】一、 单项选择题。
1．下列叙述正确的是 （
a.全球气温的分布具有从北向南逐渐降低的变化规律。
b.同一纬度的海洋和陆地气温是一样的。
c.一般来说，陆地受热快、放热慢，海洋受热慢，放热快。
d.在同纬度地带内，高山、高原的气温比平原地区的气温低。
2．气温分布的一般规律是。
a.低纬度气温高，高纬度气温低b.低纬度气温低，高纬度气温高。
c.中纬度气温高d.各地气温高低与纬度没有关系。
3．下列对世界年平均气温分布的说法，正确的是。
a.最高气温在热带海洋上。
b.最高气温在热带岛屿上。
c.最高气温在23.5°n附近的撒哈拉地区。
d.同纬度的陆地、海洋气温一样。
4．诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中所蕴函的地理原理。
a.海拔升高，气温升高b.海拔升高，气温降低。
c.纬度越高，气温越高d.纬度越低，气温越低。
5．下图为等温线分布图，p地的地形应为。
a．高原 b．山地 c．平原 d．盆地。
6．非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（ ）
a.30b.18c.20d.25℃
二、判断题。
7．我国的北戴河成为夏季避暑胜地的主要因素是因为该地的海拔高，气温低。
8．同纬度的海洋和陆地气温相同。
9．世界最高气温出现在海洋中的岛屿上；最低气温出现在北极点上。
三、综合分析题。
10．读下图，回答：
1）该图示意半球某区域的等温线的分布情况。
2）冬季等温线在陆上向高纬还是低纬）凸出。其原因是。
3）如果a、c为陆地，b为海洋，则此时是季节。
4）若b是亚欧大陆，那么a是洋，c是洋。
参***】课题：气温的分布。
活动一。1.等温线。
2.同一条等温线上各点气温相等；等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小；等温线如向数值小的地方凸出，则表示该地方气温要高于周围的气温，如向数值大的地方凸出，则表示该地的气温要小一些。
3.闭合的等温线，如中心气温低，表示该地是低温中心；反过来就是高温中心。
活动二。活动三。
1.从赤道向两极气温逐渐降低。原因：从赤道向两极太阳光斜射越来越厉害，地表接收的太阳光热越来越少。
2.高于20℃：南北回归线之间；低于-10℃：南北极地地区。
活动四。1520-720=800米 （800/100）*0.6=4.8℃ 28.8℃ -4.8℃=24℃
课堂反馈】一、单项选择题。
二、判断题。
三、综合分析题。
10．(1) 热 （2）非南极 （3）青藏高原地势高，平均海拔在4000米以上。
4）①低纬度气温高，高纬度气温低 ②同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反 ③在山地，气温随海拔升高而降低。
巩固提高】一、单项选择题。
二、判断题。
三、综合分析题。
10．(1) 北 （2）低纬冬季陆地气温比同纬度海洋气温低 （3）冬季 （4）大西太平。
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