综合实践活动方案设计 大石中心小学

发布 2022-05-06 19:40:28 阅读 7099

综合实践活动方案设计。

广州市番禺区教育局教研室制。

学校活动主题第单元活动时间。

大石中心小学班级四年8班走进中国端午节指导教师魏文珍、黎秀萍。

一课型方法指导课。

2023年6月5日课时1课时。

一、情感态度与价值观。

通过实践活动获得丰富的经验和情感体验,激发学生热爱传统文化的情感。二、过程与方法。

1.通过上网、收看电视、查阅书报、访问等多种途径,让学生对端午节的历史、

教学习俗等传统文化有一个初步的了解,并能提出自己想研究的问题再归类。活动2.重点指导学生学会用问卷调查法进行调查,进一步开展对课题的研究。目标。

三、知识与技能。

1.通过学习活动,发展学生搜集并整理信息、自主获取新知识、以及社会交往的能力和实践能力。

2.逐步提高学生收集、整理、归纳和分析资料信息的能力;在活动中提高学生主动发现问题并独立地解决问题的能力。

教学。学生对端午节的认识、上滘龙舟厂、各式各样的粽子**等等。

资源。教学活动过程。

游戏导入。教学活动1

教师活动。1.教师组织“传统文化知识抢答”游戏。

2.教师引入活动主题。

教师活动。1.选两个同学汇报交流资料收集卡2.教师组织全体学生交流资料收集卡3.教师巡视指导。

4.教师组织学生将问题归类。

学生活动。1.学生参加“传统文化知识抢答”

交流资料、问题归类。

教学活动2学生活动。

1.两个同学汇报交流资料收集卡2.小组交流资料卡。

3.小组讨论想研究的问题4.学生将所有问题归类。

问卷调查方法指导。

教师活动。1.教师引导学生可以用什么方法研究主题。

2.教师指导学生了解问卷调查的过程3.教师指导学生可以设计一些什么内容的调查问卷。

4.教师指导学生进行问卷设计教师活动。

1.教师小结问卷调查的基本方法2.布置下次课的任务。

教学活动反思。

教学目标是否。

达成。学生活动。

1.学生回答。

2.学生了解问卷调查的过程。

3.小组讨论自己组想设计的问卷调查内容。

4.各小组进行问卷设计。

教学活动3活动小结。

教学活动4学生活动。

1.根据教师小结回答。

需要改进的。地方。

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