一指导思想：
弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，培育民族精神，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。
二诵读内容：
主要记诵的内容有：新课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《**规》、《千字文》、《百家姓》、《论语》。
三教学原则。
1 模糊性原则：不求理解只求熟读背诵。
2 差异性原则：承认学生个体间记忆思维的差异性，表扬先进，鼓励后进。
3 自主性原则：学生根据自己的实际情况，选定自己完成级别的时间，更鼓励学生在完成规定内容之后，再多背一些经典文章。
四教学方法。
1、经典诵读课堂上，教师可利用形式多样的记诵方法，调动学生的学习积极性，比如：分组读、个别读、接龙读、带领读等。
2、全体学生每天下午利用第七节为记诵经典时间，每班选定管理员负责，班主任配合。
3、学校提供尽可能多的机会让学生展示记诵结果，像升旗仪式、周会课等。
五评价方法。
1、学校将每个月对学生的诵读状况以班为单位进行公布，每学期对累计获得星相对多的班级，进行表彰。
3 学校每年“六一”将在8个班级里面，根据教师和同学评议选出前三名的同学，给于物质奖励。
能背诵课标中要求的、唐诗选中的古诗、《**规》、《千字文》、《百家姓》及《论语》中的所有内容，任意抽到的部分学生能背出。
张观察小学学生经典诵读比赛活动实施方案
一 活动主题 诵读中华经典，营造书香校园。二 指导思想 中华经典诗词，是祖国文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。开展古诗文诵读活动，让学生在诵读过程中接受名家名篇的熏陶，与高尚对话，与智慧碰撞，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提升学生的思想道德修养，培养健康向上的审美情趣，丰富文化...
小学生经典诵读活动实施方案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育 传统美德教育，不断提高广大学生的道德素质和文化品味，引领社会文明风尚，有效发挥学校教育引领社会教育的功能，经研究决...
小学生经典诵读活动实施方案
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