1、指导思想。
。为了给处在记忆**时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，使孩子终生受益，同时为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将在中午习字后开展小学生国学经典诵读系列活动，意在把学生引入经典美文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。
2、诵读时间：习字课结束后开始至预备。
三、诵读内容。
各年级的诵读内容包含必备部分和选背部分，其中必备部分为《**规》，选背部分由各年级语文教师参照《小学语文课程标准》中的小学必备篇目制定，诗文360等。
四、指导老师。
各班班主任。
五、诵读要求。
1 以班级为单位，确立在背诵《**规》以后的诵读内容，每天规定内容，指定组长检查或老师抽查，每周背诵4天，星期五复习。
2.老师在学生诵读的同时要和学生一起诵读，应先于学生诵读，诵读过程中适当讲解。老师为表率，以身作则，率先诵读，对于学生和自身的发展有重大意义。
3.、通过**规的学习达到让学生落实《**规》的内涵。
六、采取措施。
1、各班制定出每周诵读内容，制表后交教导处。教导处每天抽查背诵情况，并及时反馈。
2、根据大事表安排，定期举行诗文诵读比赛。
经典诵读实施方案
2017 2018学年度第二学期。我校开展经典诵读活动，使孩子在最佳年龄段接收祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使我们的学生潜移默化地受到经典文化熏陶，爱上祖国优秀的传统文化 使我们的学校书声琅琅，书香满园。根据我校经典诵读总体实施方案，结合本学期特点制定如下方案 一 实施目标 本...
经典诵读实施方案
2012 2013学年第一学期。学段 七年级第一学期。一 书目。1 启蒙经典 三字经 规 2 四书五经 论语 3 寓言故事 10篇 画蛇添足 战国策 狐假虎威 战国策 拔苗助长 孟子 鹬蚌相争 战国策 自相矛盾 韩非子 愚公移山 列子 螳螂捕蝉 说苑 卖椟还珠 韩非子 曾子杀猪 韩非子 朝三暮四 庄...
经典诵读实施方案
学期开学1 8周，诵读 笠翁对韵 上 9 16周，诵读 笠翁对韵 下。背诵 小学生必背古诗词70首 前15首，会默写前10首。五 活动措施 1 创设良好的诵读氛围和环境。各班要每两周更新一次学习园地中的内容，各班要每月上交一定数量的展示作品。可以是古诗配画 诵读内容抄写小报 改写经典 自写古诗等。各...