让读书成为一种幸福。
—东胜区鸿波小学第七届读书节“校园快乐行鸿波幸福情”方案。
一、指导思想。
为了迎接第65个“六一”国际儿童节，我们开展丰富多彩的艺术活动，进一步激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，为学生留下童年的回忆，激发热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，特开展经典诵读比赛。通过开展经典诵读活动，让诵读经典之风浸漫校园，使师生感受到民族文化渊远流长。
二、参赛对象。
1—5年级各班学生。
三、比赛时间。
总体安排：2023年5月7日下午（由于评委分两组进行，一组为一三五年级，从一年级开始，另外一组为二四年级，从四年级开始，所以具体到哪个班的时间无法确定，请大家根据顺序提前做好准备。）
四、比赛地点。
各班教室。五、诵读范围。
内容为中华经典诗文。诵读内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。
六、比赛要求。
时限：每班诵读时间为8——10分钟。
诵读要求：形式不拘，可使用**、舞蹈等多种艺术表现形式。
诵读要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。
服装、道具、伴奏等自行设计、准备。
七、活动形式。
评委到各班级时开始诵读活动。
各班围绕活动主题自行布置黑板、摆放座椅阵形、设计学生诵读阵形。
节目形式可活泼自由，多种多样，可**背景**，或配合歌舞、道具等，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
八、评分标准。
总分为100分。内容选择健康向上（10分）精神饱满（20分）诵读发音正确，字正腔圆，表达流利（40分）表演形式丰富，有感染力（20分）服装效果（10分）
九、比赛评委及检查年级。
一、三、五年级：向玉梅、李润鲜、赵亚会、乌日娜。
二、四年级：郭志英、白鹭、杨牡丹、杨俊莲。
十、奖项设置。
比赛以低、中、高年级为单位，分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
东胜区鸿波小学。
二○一五年四月二十日。
校园快乐行，鸿波幸福情”经典诵读。
比赛评分表。
经典诵读方案
潍坊高新双语学校经典诵读表演大赛通知。一 活动目的。中华文化源远流长 圣贤智慧历久弥新。与圣贤为友，与经典同行，与大师对话，激扬经典诗文诵读活动就是让学生从小接触经典古文，接受传统文化的熏陶，领悟中华文明的真谛，为学业与成才奠定良好的基础，进一步激发学生的民族自豪感和爱国主义情思，学校决定在2014...
经典诵读方案
经典诵读与课外阅读试点 实施方案。经与ess协商，报经原州区 泾源县教育局同意，在原州区杨郎中学 小学 幼儿园，泾源县六盘山镇一小 东山坡小学开展 经典诵读与课外阅读试点 项目。一 项目内容。1 经典诵读 选取固原二中教师编辑的 古诗文诵读 1 6册 该读本已在弘文中学使用了十年，符合当地学生实际，...
经典诵读方案
良田镇莲塘小学关于开展2015年校园。中华经典诵读比赛方案。根据陆川县教育局 关于开展2015年校园中华经典诵读比赛的通知 精神，经研究决定，我校制定了如下方案 一 比赛目的及成立小组 首先，通过比赛，激发学生诵课文的兴趣，养成学生朗课文的习惯，促进学生背诵水平的提高 其次，检查课堂背诵教学的成效，...