为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，扎实推。
进课程改革，全面实施素质教育，着力提升学校教学质量，努力办好。
人民满意的教育，特制定本方案。
一、指导思想。
以科学发展观为统领，以课程改革为突破口，树立“以学生为主体。
教师为主导，以教学为中线，以质量为生命”的教学理念，创新管理机制，完善评价制度，规范教学行为，优化教学过程，实施有效教研，打造高效课堂，提高教学质量，促进我市基础教育优质、均衡、特色发展。
二、任务目标。
突出教学中心地位，强化教学质量意识，建设好校长、班主任和教师队伍，开展教学研讨、教学比武、教学考评等活动，落实质量管理。
制度，使我校教育教学质最提升。
1、各年级考试学科成绩（平均分、合格率、优分率、提升率、低。
控率）有显著提升，考核学科成绩全部合格，优秀率达70%。
２、中考各项质量指标在同类学校中位居前列。
3、各级各类学生学科竞赛和师生的各项技能比武竞技，获得省级。
和国家级奖励的数量和等级逐年提升。
三、主要猪施。
（一）抓“比访”活动，全面握升教师队伍索质。
1、加级思想道德建设，握高教师职业道德索质，高尚的师德修养是教师献身教育事业、做好教学工作的根本。学校将组织全体教师。
认真学习教育法律法规和《中小学教师职业道德规范》，以活动为契机，以“走进学生家庭、走进学生心灵份”为主题，开展扎实有效的师德教育活动，不断提高教帅敬业奉献、为人师表的自觉性，增强教书育人的育任感和使命感。
3、加强教育理论学习，树立正确的教育教学观念， 学校将组织教师认真开展“读经典、学名家、写反思”活动，通过阅读中外名家名著，学习借鉴教育家的思想主张，交流教学实践反思，提升教师的教育理论水平。引领教师面向全体学生，坚持以人为本，树立使学生变苦学为乐学，变乐学为会学的教学观，树立一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展的学生观。
3、加强教师业务培训，握升教师师学科专业索养。一是学校将制订切实可行的教师业务培训计划，确实能够培训内容、培训方式、培养目标，对不同层次的教师明确不同的要求，采取有效措施，把教师培养工作落到实处。二是学校将举办多种形式的培训和讲座，指导教师看专业书籍，钻业务知识，研教材教法，学课程标准，考专业试卷，记读书笔记，写读书心得等。
定期组织学科研究会、经验交流会，提升教师的学科专业素养。
４、开展“课内比教学”活动，提高教师课堂教学功底。一是通过开展全学科参与的教师课堂教学基本功比武和教师说课、讲课比赛等活动，以赛促训，提高教师课堂仪表形象、普通话表达、课堂教育技术应用等基本功底，握高教师对课堂教学内容、教学方法、教学手段、教学结构、教学时空的把握能力和教学活动驾驭能力。二是充分发挥“骨干”、“名师”的引领带动作用，通过观摩课、示范课，专题讲座、师徒帮带等形式，促进教师课堂教学水平的提离。
二）抓“打造高校课堂”活动，全面提高课堂教学教率。
1、完善集体备课制度。
2、探索不同课型特征。
3、推广先进教学方法，提高课堂教学效率，学校将充分认识课堂。
教学在提高教学质量中的关键性作用。把提高课堂教学教率作为解决。
加班加点、课业负担过重、教学质量不高等问题的突破口和切入点，把提高裸堂效率作为教学工作的重中之重来抓。要学习和推广山东杜。
郎口、江苏洋思等地方的教学改革精神、教学管理理念和课堂教学经验，坚持因地制宜、因材施教的教学原则，转变教师传统的教学方式，坚持“以学定教”、‘先学后教”，的教学思想，研究“教与学”，减少‘讲与听”，增加‘说与做”尝试“教与评”，保证优秀生、激励后进生，努力探索适合本地、本校的教学方式方法，切实提高课堂效果。
4、优化教学手段，提高现代化教育技术的利用。
三）抓“有效教研”，着力提升教学研究水平。
1,完善教研组织建设。学校将成立。
2、丰富教姗活动内容。
、创新教研方式方法。
（四） 抓励志教育，着力提升学生学习品质与能力。
1、教育学生有理想志向和责任感。弘扬和教育学生的民族精神、传统美德，引导学生确立学习目标、奋斗方向树立为祖国的繁荣、富强而刻苦学习的远大理想，、培养学生的学习品质与习惯。教师必须从小事抓起，细心培养。
学生良好的学习品质与习惯。一是要专心致志，做到聚精会神，心无。
旁念。二是要踏实刻苦，傲到不粗心大意，不棋拍困难。三是美惜时如金做到严格守时，分秒必争。四是要勤学问，做到虚心爱学。
不们魏闷。五是要独立思考，徽到自主操究，敢于质疑。
、注重培养学生的爱好和特长，学校要制定兴趣特长教育培养计划，发挥教师特长，组织开展形式多样的兴趣特长教育活动，教育和。
引导学生根据自己的兴趣、爱好、特长，积极参加学校组织的学科竞赛、科技创新、体育运动、艺术培训等兴趣小组活动，发现和发展学。
生的兴趣爱好，培养特长。特别是要积极抓好学料竞赛活动，培养全面发展有特长的学生。
4、关注学生学习方法与能力。
五）抓“岗位聘任”，强力握升教学责任管理水平。
1、强化以校长为首的学校教学管理责任。
2、强化以斑主任为核心的班级教学管理责任．
3、强化以教师为主体的学科教学管理责任。
四、实施步骤。
整个工程以三年为周期，分为四个断段。
第一阶段：教研分析(2023年7月—8月)．以座谈交流、问卷调查、资料分析等形式，
第二阶段：制定方案(2023年9月—10月）。依据实际，制定学校实施方案。
第三阶段：组织实施(2023年10月～2023年10月》。学校按照方案开展工作，以学期、学年度为时间单位，切实做好目标明确、重点突出、措施得力、考核细致、奖惩分明、确保工作进展到位。
第四阶段：总结深化（2023年9月—10月）
五、保障机制。
1,加强领导，为切实加强中小学级学质量提升工程的领导，学校成立领导小组和指导小组。
领导小组组长：吴平静。
丁岭中学教育教学质量提升工程实施实施方案
作者 日期 为认真贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 扎实推。进课程改革，全面实施素质教育，着力提升学校教学质量，努力办好。人民满意的教育，特制定本方案。一 指导思想。以科学发展观为统领，以课程改革为突破口，树立 以学生为主体。教师为主导，以教学为中线，以质量为生命 的教学理念，创新管理机制...
中学提升教学质量情况汇报材料
为深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅度提升xx一中的教育教学质量，现结合我校实际，作如下汇报 一 教学质量现状分析 1.现状分析 xx镇一中位于xx县xx镇xx村，始建于1965年7月，为xx镇唯一一所公办学校，占地面积40000平方米，建筑面积xx平方米。学校...
中学提升教学质量情况汇报材料
为深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅度提升xx一中的教育教学质量，现结合我校实际，作如下汇报 一 教学质量现状分析。1.现状分析 xx镇一中位于xx县xx镇xx村，始建于1965年7月，为xx镇唯一一所公办学校，占地面积40000平方米，建筑面积xx平方米。学校...