学科教学计划。
2017－2018学年度第二学期)
科目英语 年级五年级。
教师商莉刘孟兰。
学校盐城市大纵湖小学
盐城市大纵湖小学2017/2018学年度第二学期。
五年级英语学科教学计划。
一、情况分析。
一）学生情况分析。
经过两年半的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性。
教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。
重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。
二)教材分析。
本册教科书，按“话题—功能—结构—任务”相结合的体系设计和安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，并着重综合训练，强调整体优化，突出整体感悟。
各单元教学重点和难点。
u1 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词why, because, clothes, let
2.能听懂、会说、会读单词 prince, fairy, before, fit ,mushroom, late, pick ,understand
3.能听懂、会说、会读和会写句型 why are you so sad, dear? because i cannot go to the party.
4.了解字母组合dr 在单词中的读音。
u2 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词moon, street, near, by bus, metro, taxi, bike, plane, train, city
2.能听懂、会说、会读单词 ship, ride, show, young, basket
3.能听懂、会说、会读和会写句型 how do you come to school? i come to school on foot.
4.了解字母组合tr在单词中的读音。
u3 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词 take, station, walk, hospital, hop, zoo, stop, sun
2.能听懂、会说、会读单词 bookshop, along, cinema, supermarket, full, over, film
3.能听懂、会说、会读和会写句型 excuse me, how do i get to...you can get on the metro at...
4.解元音字母组合sh在单词中的发音。
u4 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词 feel, should, toothache, anything
2.能听懂、会说、会读单词 check, dentist, bedtime, giraffe, neck
3.能听懂、会说、会读和会写句型 what is wrong with you? i h**e a fever/headache/
4.了解元音字母组合ch在单词中的读音。
u5 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词clean,cook,busy,garden,sweet
2.能听懂、会说、会读单词parent,grow,pest,ladybird
3.能听懂、会说、会写句型 iamdoing…he\sheisdoing…we\theyaredoing…
4.了解元音字母组合ing在单词中的读音。
u6 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词vegetable,tomato,potato,love,bread
2.能听懂、会说、会读单词game,smell,meat,ready,yummy,win,yeah,angry,spot,catch
3.能听懂、会说、会读和会写句型areyoucookingmeat?iamwashingsomevegetables.
4.了解元音字母组合qu在单词中的读音。
u71.能听懂、会说、会读和拼写词january,february,call,may,june,september,october
2.能听懂、会说、会读单词festival,dumpling,place,november,old,mountain,f**ourite
3.能听懂、会说、会读和会写句型thespringfestival/thedragonboatfestivalisin...
4.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型atthisfestival, peoplegettogether
5.了解元音字母组合th在单词中的读音。
u8 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词birthday,april,march,july,august,2.能听懂、会说、会读单词eleventh,eighth,together,hero,number,password,3.
能听懂、会说、会读和会写句型whenisyourbirthday...itison...
4.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型weusuallyh**eabigdinner with
5.了解元音字母组合th在单词中的读音。
二、教学目标。
u1 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词why, because, clothes, let
2.能听懂、会说、会读单词 prince, fairy, before, fit ,mushroom, late, pick ,understand
3.能听懂、会说、会读和会写句型 why are you so sad, dear? because i cannot go to the party.
4.了解字母组合dr 在单词中的读音。
u2 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词moon, street, near, by bus, metro, taxi, bike, plane, train, city
2.能听懂、会说、会读单词 ship, ride, show, young, basket
3.能听懂、会说、会读和会写句型 how do you come to school? i come to school on foot.
4.了解字母组合tr在单词中的读音。
u3 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词 take, station, walk, hospital, hop, zoo, stop, sun
2.能听懂、会说、会读单词 bookshop, along, cinema, supermarket, full, over, film
3.能听懂、会说、会读和会写句型 excuse me, how do i get to...you can get on the metro at...
4.解元音字母组合sh在单词中的发音。
u4 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词 feel, should, toothache, anything
2.能听懂、会说、会读单词 check, dentist, bedtime, giraffe, neck
3.能听懂、会说、会读和会写句型 what is wrong with you? i h**e a fever/headache/
4.了解元音字母组合ch在单词中的读音。
u5 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词clean,cook,busy,garden,sweet
2.能听懂、会说、会读单词parent,grow,pest,ladybird
3.能听懂、会说、会写句型 iamdoing…he\sheisdoing…we\theyaredoing…
4.了解元音字母组合ing在单词中的读音。
u6 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词vegetable,tomato,potato,love,bread
2.能听懂、会说、会读单词game,smell,meat,ready,yummy,win,yeah,angry,spot,catch
3.能听懂、会说、会读和会写句型areyoucookingmeat?iamwashingsomevegetables.
4.了解元音字母组合qu在单词中的读音。
u71.能听懂、会说、会读和拼写词january,february,call,may,june,september,october
2.能听懂、会说、会读单词festival,dumpling,place,november,old,mountain,f**ourite
3.能听懂、会说、会读和会写句型thespringfestival/thedragonboatfestivalisin...
4.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型atthisfestival, peoplegettogether
5.了解元音字母组合th在单词中的读音。
u8 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词birthday,april,march,july,august,2.能听懂、会说、会读单词eleventh,eighth,together,hero,number,password,3.
能听懂、会说、会读和会写句型whenisyourbirthday...itison...
五年级下册英语教学计划
长官司小学吴芳。一 学生情况分析。五年级下期的学生较之以前，他们的理解能够肯定有所提升，据观察了解到，基础不好的学生对英语学习非常恐惧害怕，作为科任教师更要进 况分析，注意教学方式方法，用尽量新颖的活动提升大家的学习兴趣，认真上好每一节课。二，教材分析。本书设计合理，新颖，内容生动有趣，符合高段学生...
五年级下册英语教学计划
情感态度目标。1 有兴趣听英语 说英语 背歌谣 唱歌曲 讲故事 做游戏等。2 乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教，善于合作。学习策略目标。1 采用多种方法培养学生良好的英语书写习惯和英语学习习惯。2 引导学生尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。3 注意观察生活或 中使用的简单英语，并能积极运用所...
五年级下册英语教学计划
2014 2015学年。五。年。级。英。语。教。学。计。划。赵朝霞。本学期由我担任五年级英语教学工作，由于对孩子们不了解，了解和研究学生就是我最首要的任务，具体的我做一下分析。一 教材分析。本册书包括六个单元和两个复习单元，内容涉及学生的日常生活 天气情况 谈论日期和生日 家务 动物和野外旅行等，都...