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错,欢迎点评和分享。小学五年级下册英语教学计划。
一、指导思想。
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出,英语已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具,在基础教育阶段中,英语教育也是一个重要组成部分,通过英语学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力,同时又能磨砺意志,陶冶情操,拓宽视野,发展个性。在新的教育理念的指导下,特制定如下计划。二、教材分析。
本册书包括六个单元和两个复习单元,内容涉及学生的日常生活、天气情况、谈论日期和生日、家务、动物和野外旅行等,都是学生感兴趣的话题。三、学情分析。
五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。
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四、教学目的任务。
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2.初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4.能四会要求掌握所学句型。
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
6.能在**、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。
7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。五、教学重点难点1.重点:
四会句型、单词。
在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。六、创新研究目标。
充分体现学生自主学习的特点,激发学生的探索的兴趣,培养团。
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结合作的学习精神。
七、主要措施。
1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。
2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。
3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。八、教学进度表安排授课内容时间。
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小学五年级下册英语教学计划
一。同学知识能力习惯态度分析。五年级同学人数相对较少,但同学程度层次分明,一局部同学对英语有较强的学习兴趣,有了自身的一套学习英语方法,但还有一些同学在英语学习上由于遇到各种阻力,如没有很好的听力环境或由于基础不扎实导致学习困难等,减弱了他们对英语学习的兴趣。所以本学期将继续以同学的发展为宗旨,始终...
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以下是我在2018年五年下册英语以三个步骤进行教学计划 一 学情分析 英语一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。通过两年的学习,他们基本明确了英语学习是怎么回事,英语学习的各个方面都慢慢走上正规,从英语的书写 单词记忆 会话 听力 和语法都有了初步的了解,有...
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一 指导思想。在基础教育阶段中,英语教育也是一个重要组成部分,通过英语学习,激发学生的兴趣,掌握知识,提高口语水平和交际能力。制定如下计划。二 教材分析。本册书包括四个单元,内容涉及学生的日常生活 天气情况等,都是学生感兴趣的话题。三 学情分析。五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良...