2014-2015学年。五。年。
级。英。语。教。
学。计。
划。赵朝霞。
本学期由我担任五年级英语教学工作，由于对孩子们不了解，了解和研究学生就是我最首要的任务，具体的我做一下分析。
一、教材分析。
本册书包括六个单元和两个复习单元，内容涉及学生的日常生活、天气情况、谈论日期和生日、家务、动物和野外旅行等，都是学生感兴趣的话题。
二、学情分析。
五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。
三、教学目的任务。
1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2．初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4．能四会要求掌握所学句型。
5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6．能在**、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
五、教学重点难点。
1．重点：①四会句型、单词。
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
六、创新研究目标。
充分体现学生自主学习的特点，激发学生的探索的兴趣，培养团结合作的学习精神。
七、主要措施。
1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
五年级也是关键性的一年，所以我会从每个方面努力严格要求，为孩子打好基础，更好的迎接六年级的毕业任务。
五年级下册英语教学计划
学科教学计划。2017 2018学年度第二学期 科目英语 年级五年级。教师商莉刘孟兰。学校盐城市大纵湖小学 盐城市大纵湖小学2017 2018学年度第二学期。五年级英语学科教学计划。一 情况分析。一 学生情况分析。经过两年半的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习...
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五年级下册英语教学计划
情感态度目标。1 有兴趣听英语 说英语 背歌谣 唱歌曲 讲故事 做游戏等。2 乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教，善于合作。学习策略目标。1 采用多种方法培养学生良好的英语书写习惯和英语学习习惯。2 引导学生尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。3 注意观察生活或 中使用的简单英语，并能积极运用所...