认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,积极向党组织靠拢。积极参加继续教育学习,用于尝试,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,尽自己所能做好教导处的分管工作。
善用自己的特长为学校服务。喜欢听取意见,并善于思考。害怕自己会停滞不前,有时会为做事情一时的墨守成规而忧心。
说话有时会欠考虑,没想后果。
二、总体目标:
在今后的五年里,我会注重创新精神的培养,勇于向高难度挑战,勇于挑大梁,有实在的实干精神和实践能力,注重情感态度和价值观的发展。努力掌握课程改革理论和方法,加深对新课程理念的理解,并落实到平时的教育教学过程中,提高自己的教育教学水平。我相信人的潜能是无限的,有挑战才会有更大的收获。
我喜欢挑战,乐于接受挑战!
三、具体目标:
2011—20xx年:
将学到的新课标理论以及学习实践和小学英语教学融会贯通,与新课程同行,与学生共同成长。不会因为自己任教于小学就放弃自己的专业学习,不放弃任何一个让自己进步的机会。在英语教学中不断提高自身的专业水平,提高新教材的理解和驾驭能力,并较熟练地运用现代教育技术,努力改善自己的弱点,并用教育理论不断武装自己。
2013—20xx年:
以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为辅助,每年撰写一篇教育科研**或实验报告,力求以课堂教学为基点;以课改为契机,注入全新的教育教学理念;以“教书育人”为己任,推进自身素质的全面提高。不断进行“自我学习”,通过多读书、自学教育教学理论,不断进行反思、交流,通过对教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质,体验学习的乐趣,树立终身学习的思想。争取在学校和镇学科教学中发挥较重要的作用。
争取有自己的研究方向和课题,时刻与教科研保持步伐。
20xx年:
成为学生信赖的教师,成为学校工作和成绩的保障,成为一个智慧的实践者,在班主任或是其他工作中都能干出特色和品牌。在英语教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话。教学中求“巧、透、新”,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特色。
四、具体落实措施:
1.青春永驻——永远保持一颗年轻的心,尤其是小学教学。无论是对学生还是对教育事业,只有年轻的心才有憧憬,才有冲劲,才能不断求真求新,才能不断进步。
2.学海无涯——时代不断进步,长江后浪推前浪。今天我还是新人,但难保明天我不被遗忘。
只有不断完善自身提升,自我才不会被时代所淘汰。由于种种原因,早在大学阶段考取研究生的意愿,在工作满四年后可以实现。我是个不轻易放弃追求的人。
3.善用资源——现代科学技术推陈出新,网络资源丰富多彩。教师就是要善用自己身边的每一分资源,少走弯路加快前进步伐。
4.善做“千里马”——无论是新教师还是老教师,身上都有值得学习之处。积极参加教研活动,互助互学,提高自己的教学质量。
5.“笔杆”出业务——许多时候是想归想做归做,不及时把学习和思考,经验和总结写下来,提升至理论高度,就会使自己永远停留在较低一级的层次。拿不出实际的材料说明自己的说法对错与否,也不便自我的反思和进步。
认真撰写**是教师业务的记录的其中一个很好的途径。此外,还包括高质量的教学反思,教案等等。
对于现实而言,规划永远只是一个发展方向,我还必须根据现实的情况进行一系列的调整。但是,我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。
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