“培智综合课中实施个别化教育”的教学解决策略。
1.这节课综合了生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、手工与绘画、
运动与保健以及**训练等学科元素；这些教学元素根据教学内容、课堂活动跟学生的认知能力水平有机地结合在一起，体现了综合课程的生态性、开放性和功能性及支持性。本节课通过观察、触摸、粘贴、整理、律动等多种活动，有机结合并有效发掘了上述各种教学元素。
2.这节课在体现“学生为主体，教师为主导”地位方面主要有两方面的做法：（1）激发。
兴趣，主动参与；（2）由扶到放，亲历体验。
整堂课中，该老师注重了学生的个别化教学，强调教学内容、教学方法与智障学生的个人需求与特点的适切与匹配，并随时关注学生个体的自主学习和创新发展。在各个环节的活动过程中，充分发挥了智障学生的潜能和优长，让他们在课堂活动中更加主动、积极、快乐和幸福。同时还尽可能地为每一个学生提供了最大限度的情感支持、资源支持和技术支持，从而实现了学生在“蔬菜”这一认知领域内的最优化发展。
2019暑期专项培训心得 王刚
2012暑期专项培训 师德 学习体会。江洼口小学王刚。暑假中参加了宁河县2012年干部教师暑期专项培训，通过师德的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。首先听取了我县优秀教师关宏丽 赵军玉和金会杰三位教师的报告，体会到了教师的大爱无疆 真挚求真 治学严谨的高尚情操，感受到教育是幸福的，正如赵老师...
王亦瑞2023年暑期师德培训感悟
第三，说 三心 做到无私奉献。要胸怀爱心 耐心和细心，诲人不倦。爱是无私奉献，要有博爱精神，给予学生尊重与宽容，严慈相济 要尊重规律，认真倾听，学会等待，用真诚的师爱唤醒学生，走进学生心灵 要关注每个教书育人的细节 每个学生的成长足迹 每个学生的心理健康。结合8月27日的本校师德培训，以及郑局长的讲...
王成 2023年暑期培训心得体会
五 课堂的高效组织。教师要做到语言组织准确 简练，课堂上一定要组织教学语言，增强语言表达的科学性 针对性 准确性，做到清晰精炼 重点突出 逻辑性强。六 课后的高效练习。课后练习不在多，贵在精，提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思考问题 解决问题。三 忙碌而充实的每天。培...