龙通中学c111德育工作方案。
为规范每一位同学的日常行为，形成好良好的班风、学风：让111班更优、更强，特制定如下规定。
第一章。有关说明。
每月基分为80分，每周小结一次，正负分相抵得出月得分，至学期结束，计算月平均分，评出五名德育评估先进个人进行表彰奖励，如果连续两个月被评为后五名，则予以学习班规或其他处罚。
第二章。评分细则。
一）方面学习。
1、欠交作业者，每人次扣2分。
2、抄袭作业者扣1分，班干部制止再犯者扣2分。
3、因作业质量不好或少做被老师在班内点名者，每次扣1分。没。
做视为欠交处理。
4、单科测验前五名者，每人加2分，前十名者（6~10名）每人加。
1分。5、期中或期末作业被评为优秀者，每人加2分。
6、各科知识竞赛，获校第一名者加3分，获校第二名到五名者加。
2分，获优胜奖加1分，在班内竞赛者按分数进行同等奖励，国家级竞赛获奖者加5~10分。
7、期中、期末考试进入前1~5名者加4分，6~10名加3分，11~15
加2分，16~12名加1分。
8、进步显著者加2~4分，（进步10~19个名次加2分，进步20~29
个名次加4分，）如有更大进步以此推类。
9、在期中、期末考试中，班级获单科第一名的该课代表加2分。10、各类征文比赛按其成就加1~5分。
11、由科代表在期中、期末各推荐出2~3名优秀组长，每人加2分。12、班干部、科代表、组长严重失职，工作懒散者每人次扣2分。
二）生活方面。
1、多次无故不吃饭者，每人次扣2分。2、乱倒剩饭剩菜者，每人次扣2分。
3、浪费茶水，倒茶时不遵守纪律，甚至使他人烫伤者，负责医药费，酌情扣1~3分。
4、打饭时不听从席长安排、不遵守秩序、有意起哄者每人次扣2分。5、仪容仪表及着装不规范者，每人次扣3分。
6、待人不礼貌，叫人绰号，引起他人反感者，每人次扣2分，屡教不改者扣3分。
7、恶意破坏公务，照价赔偿，并扣德育评估分5分，无意破坏的，只需赔偿不扣分。
8、抽烟、喝酒、嚼槟榔、打牌、赌博、偷窃等不健康的生活习惯，每人扣5分，且罚款十元，用做班费，偷窃者应对他人进行赔偿。9、下河塘洗澡，来回路上爬车，强行搭车等违反安全公约者每人次扣5~10分，如有安全事故自行负责。10、好人好事，酌情加1~5分。
11、每月评一位优秀席长每人次加2分。
三）卫生方面。
1、无故不听从卫生委员安排，不打扫卫生，清扫不彻底等，每人次酌情扣1~3分，并责令其完成任务。
2、打扫卫生途中偷懒，故做姿态者每人次扣2分。
3、卫生工具乱扔乱放，摆放不整洁者每人次扣2分，并责令其摆好。4、乱扔垃圾、破坏卫生者，酌情扣1~3分。
5、恶意弄脏公物，如：窗帘、墙壁等，每人次扣1~3分，并责令其洗干净。
6、值日不彻底者，每人次扣2分，并令其值日一周。7、卫生组长向卫生委员虚报情况、包庇组员者，每次扣2分8、凡由于个人原因被学校扣班内操行分的，班内双倍扣分到个人。9、凡由于个人为班级获得荣誉并加分者，班内双倍加分到个人。
四）纪委方面。
1、无故迟到（包括自习时间）、早退、旷课者，视情节扣1~5分。2、上课不听讲、打瞌睡、讲小话，上甲课做乙事、吃东西、看与课本无关的书籍、**者，每人次扣2分。
3、顶撞老师，接老师话茬，故意尖叫、起哄，顶撞班干部者，视情节每人次扣3~5分。
4、自习时间，无故离开座位，大声喧哗，讲小话，且不听班干部制止者，视情节扣1~3分。
5、课间在教室内或走廊上追逐打闹，视情节每人次扣1~2分。
6、不准带***、mp5或手机等到通讯工具进入校园，禁止在校内听**，违者予以没收，且扣德育评估分5分。
7、进入网吧、游戏房、舞厅、酒吧、溜冰场等禁止中学生入内的地方，一经查获每人次扣5分。
8、挑起事端、拉帮结伙、打架**者每人次扣5~10分。9、凡月评无扣分者加2分。
10、以月为单位，出满勤（请假特殊情况除外）加5分。
五）团队、宣传方面。
1、积极提供黑板报资料且被选用的加2分，未被选用的加1分。2、抄写、绘画的按量加1~3分。
3、破坏刊物每人次扣3分，并补全刊物，在下次出刊物时无偿帮忙。4、广播稿被班内录用的每篇加1分，被学校录用的每篇加2分。5、被评为优秀团员的每人次加2分，积极参加团内活动者，每人次加1分。
六）文娱方面。
1、唱歌时间做其他事，不听从文娱委员安排，唱歌时故意跑调、阴阳怪气、尖叫者，每人次扣2分。2、**课主动教歌者，每人次加1分。
3、积极配合文娱委员，开展好学校、班内组织的文娱活动，且获奖者视情节加1~3分。
七）体育方面。
1、无故不出操（包括晨跑、早操和课间操）、不做操、做懒操、做操。
时吃东西，做眼保健操时睁开眼睛者，每人次扣2分。2、集合懒散、缓慢、拖拉、讲小话，不遵守纪律者每人次扣2分。3、积极参加体育活动，并获奖者每人次加2分。
（八）寝室方面1、不按时就寝或随意提前起床者每人次扣2分。
2、熄灯后讲小话、吃东西、打手电或在寝室内随意走动者，每人次扣1~2分，严重违纪被老师抓出寝室者，每人次扣3~5分。3、随意更换床位者每人次扣2分。
4、寝室卫生打扫不彻底者，每人次扣2分，被学校通报或扣分者，除扣分以外另加罚扫寝室一周。
5、内务整理不到位者，每人次扣2分，且罚扫寝室一周。6、就寝后私自外出校园者，一经查获每人次扣5~10分，且通知家长一同进行处分。
第三章总则。
1、本班规从宣布之日起执行。
2、每天情况由班干部在记载本上做好记载，每周由班委会负责统计，并填入德育评估明细表。
3、在职行过程中，任何人不得与班干部争执，如有疑问或误会，应及时跟班主任反映。4、本班规解释权归班委会所有。
c111班委会。
2023年2月21号。
班主任工作 班级管理德育工作方案
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班主任德育工作
学校的发展不仅仅要体现在硬件设施的发展，更应该把学校的工作重心落脚到学校德育工作的发展上来。十年树木 百年树人 充分的让我们教育工作者认识到了在工作中不仅是要 传授知识 经验 更应该加强对思想 道德等树人方面的育人工作。而在学校具体细分的工作职能角色中，班主任工作又是德育工作的先行者，所以班主任工作...
班主任德育工作
就要欣赏学生，赞美学生。赞美学生 赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流露，是对倾听和欣赏的巩固。他和表扬不同。他不是当着学生的面的表扬，而是在学生背后的赞美。他是融洽人际关系的法宝。实践和试验表明，两个互相仇视的人，如果在背后听到敌人在赞美自己，马上就会烟消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之间就归于乌有...