岁月在指间滑过，转眼间我已工作14年无余了。在我的心中，班主任工作如同一缕温暖而璀璨的阳光，依然绚烂，它照亮了我的人生，使我加倍奋勉图强，永不言弃！由于义务高于统统，造诣源于支出！
--题记。
谢谢教育局**了一次班主任相互交换的机遇，搭建了配合进修的平台，开展了以班主任工作艺术为主题的中小学班主任工作培训会。我有幸聆听了刘茗传授的录相专题讲座。她为咱们通报着班主任工作的进步前辈理念与做法，刘传授的理念超前、内容深奥、言语生动，打动了在场的每一位听众。
上面我简略的说一说我的心得体味。
一、进步教员本身素养。
鄙谚道："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"班主任的一言一行，一举一动都间接对门生起着潜移默化的感化。
自古以来就夸大言教胜于言传，请求门生做到的，班主任起首做到，并且要做的更好，更具有示范性，在有形当中为门生树立表率。要想做到这些，班主任就要不息的进修，不断地美满本人，严于律己，以身作则，以做到"润物细无声"。
二、做门生的良师良朋。
知名教育家魏书生说过："教师应具有进入门生心灵的手腕。育人先育心，惟独走进门生的心灵天下的教导，能力惹起孩子心灵深处的共识。
"以是先生要善待每个门生，关爱每个门生，把门生看成本人的孩子，当做本人的伴侣，给门生以心灵的自在，多与每个门生打仗，收缩师生间的生理间隔，与门生打成一片，确切走进门生的心灵，做门生最相信的领路人。对门生要注意言语分寸，多鼓动勉励门生，树立门生的自信心，如许能力搞好师生瓜葛，治理班级能力获得精良的结果。
三、爱是举行教导的终点。
俗语说："亲其师而信其道。"假如教员不爱门生，师生之间没有情绪的连系、共识，门生也不会在教员影响鼓励下满怀决心信念发愤向上。
所以说，教导胜利的隐秘在于恭敬门生，一个教员惟独恭敬、相信、体贴本人的门生，才会被本人的门生"密切"，于是"信其道"。惟独关爱门生才可培植门生的崇高与朝上进步之心，能力制造愉悦的进修环境，从而取得教导的真正胜利。
四、义务高于统统。
班主任的义务是制造布满发火与活气的讲堂教授教养，教会门生做人，教会门生进修。即教员肩负着教书育人的庞大义务。起首，班主任要有谨严的治学立场，雄厚的学科业余常识和汜博的迷信文化常识。
其次，班主任还要有精良的职业道德与责任感、使命感。如许就会无为教导奇迹自私贡献，就会有甘为人梯，善为人梯的肉体。刘老师在讲到班主任素养的时间，讲到了"五爱"，即"爱生如人，爱生如生，爱生如友，爱生如子，爱生如己"，对我震动很大。
使我认识到做为班主任，要用本人满腔的爱去体贴，去恭敬每个门生，耐烦细腻地去指示每一个门生，能力不负班主任的任务。
总之，听了刘传授的讲座，使我真正感受到为人师的首要，真正意会到了为人师应当具有的心胸和情操。疏导着咱们让每个门生真正在他的门生时期感受到人生最大的幸运。
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