2．精品课程设置：根据学校实际以及学生需求，我校初步确定“书法”、“乒乓球”、“声乐”、“器乐”、“游泳”、“舞蹈”、“计算机”、“羽毛球”等8项为学校精品课程。
四、课程领导小组。
组长：陈建
副组长：有飞、张葱葱、沈锋锋、叶军。
具体实施人：各项目具体负责教师。
五、具体安排。
一）特色校本课程：
1．书法：根据省有关文件要求，我校将周一到周五每天早上8：15——8：30这个时间段设为“笔墨飘香”时间，在教师的指导下，充分保证学生练字时间。
2．兵乓球：学生人手一块乒乓拍，每天大课间活动以及“体艺2+1”活动安排学生进行乒乓球活动。
二）课程实施：
1．主体模块。
1）教师任课选择。
由教师自主选择任教课程，提交申请。学校经研究、对照、合理调配后，确定更优化的师资配备。
2）学生报名程序。
主体模块的校本课程报名在第一周进行，面向一至五年级学生，由学生自愿报名、各课程教师的挑选、班主任的推荐相结合的办法进行选拔，入围名单交由教导处，由教导处审核后，根据各班实际情况定额。
3）实施要求。
第二周周四起全面启动校本课程的模块学习，时间为两个课时即周四下午。
二、三两节课。要求班主任在活动前一天告知各模块的学生明确学习的具体地点，备好相应的学具，同时教育学生积极参与，有效学习。
4）具体安排表。
2．普及模块。
1）学生**：参加主体学习模块以外的所有学生。
2）课程安排说明：参加普及模块课程的学生主要参加写字、阅读两门课程，由一位教师指导。
3）具体安排表。
3．课程开展保障。
1）师资保障：配备专业的师资力量，注重校外优秀师资的引进。
2）时间保障：每周四下午第。
二、三两节课是安排学生集中参加学习。
3）场地保障：每个校本课程开设都有固定的专用场地。
4）设施保障：根据课程需要，学校专门配备相应的教学设施，满足教学需求。
5）制度保障：健全校本课程开展的相关制度，保证教学活动有效有序开展。
6）经费保障：学校为课程顺利开展提供一定的经费投入。
五、课程评价。
1．教师教学常规评价：
以日常检查、随堂听课、问卷调查相结合，对任课教师进行评价。
1）制定合理的教学计划，期初上交，备课提前一周。
2）有完整、规范、针对性强的教案，要求目标明确，可操作性强。
3）按时到岗，落实点名。
4）认真组织教学，加强安全教育。
2．教学成果评价：
以定性与定量相结合的评价方式，注重发展性评价。
1）看学生在在学习过程中的表现：如情感态度价值观、积极性、参与状况等，按表现分为“优秀、良好、一般、较差”等形式记录在案。
2.看学生学习的成果，可通过操作、作品展示、竞赛、评比、演出等形式，成绩优秀的可将其成果记入学生学籍档案。
3．每学期须根据各班性质，采用合适的方式进行成果展示。
六、考核（细则另订）
1.建立点名制度，杜绝安全事故。
2.学生参加各项比赛成绩纳入“美丽班级”考核及期末教师工作考核。
实验小学校本课程实施方案
校本课程开发实施方案。一 背景分析。根据 基础教育课程改革纲要 和 义务教育课程设置实施方案 的要求，我校以 办特色学校，育创新人才 为宗旨，发挥学校从1998年已开始的 六节一赛 的优势，从学生的兴趣 需要 情感和个性出发，选定以具有学校特色的校本教育资源为校本课程，以适应社会进步，科教发展，教育...
小学校本课程实施方案
3 将课程内容与学生的实践活动相结合，成为学校开展各项教育的重要载体。4 以学生和谐发展为出发点，明确校本课程实施的目标定位，完善课程体系，落实实施的途径和方法。六 校本课程实施保障 1 学校对参加校本课程实施的教师在外出学习 教学研究 校本教材编写等方面提供物质支持。3 学校对教师进行必要的理论培...
小学校本课程实施方案
魏颖负责必修课 选修课 综合实践活动管理。督导考评组长 课程检查 展示与评价。庞雪平负责 六一 组织综合性展示与评价活动。张金生负责检查教师上课情况与集学生与家长的反馈意。二 加强校本课程开发的师资培训和课题研讨。1 在校本培训中设立校本课程开发专题，进行讲座辅导和自学研讨，深入领会校本课程开发的意...