知行合一拓展课堂根植绿色践行劳作。
开发校本课程，改变课程设置过于统一的局面，补充国家课程留下的空间，对于促进学校特色的形成，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面、和谐发展，意义极其重大。“十二五”以来，我校在国家及地方制定的课程纲要精神指导下，以本校学生的特点及可利用的资源为依据，以教师和学校为参与主体，在领导、专家的关心指导下，积极进行了校本课程开发活动。
一、绿色校本开发的背景。
1、现在得学校绿化建设和景观建设日益豪华和美丽，然豪华和美丽的背后是大量金钱的投入，我校作为村级小学能力不足。最主要的一点，美化后的石林、雕塑、名树名花等往往可望而不可及，远离学生，学生难以亲近身边的事物，此种绿化又怎么能走进孩子的心灵，让他们去珍惜爱护身边的绿色呢？且建成后的维护和管理，即需资金又须专业人员。
2、中国13亿人口，8亿在农村，＃＃小学是一所村级小学。源自农村学生失去了最起码的原始本真，生不识地中之物，岂不可悲。况资金不足是制约农村小学的瓶颈，另辟蹊径，从身边发现、开发、利用、建设本色校本课程是一条出路。
3、绿色校本拓展了学生的第二课堂，既由教室走向自然，走向生活的课堂。绿色实践课堂不仅可以提升学生的动手能力，还可以培养他们对大自然的认识和热爱，做到知行合一，展现“劳动”之美。
4、种植绿色食物，体现劳动之美；品尝食绿色食物，享受收获之乐；岂不美哉？
5、中国式的教育重基础，重课堂，重结果，而忽视和实践、动手、感知，此课程旨在调动小学生那内省潜在的本真，产生对劳动和自然地热爱。
二、绿色校本开发的目的。
亲近绿色植根心灵，践行劳作和谐共存。
知行合一拓展课堂，源自实际回归本真。
三、学校课程开发的总体目标。
1、立足于学生发展的需要，有利于学生更好地学习知识，掌握技能，培养学生实践能力，生活能力，观察事物、分析事物的能力，熏陶提高审美能力，做到知而后行。
2、培养学生具有一定果树栽培、管理的知识，将来为家乡农业生产作贡献。
3、促使学生学习方式的根本转变，变被动学习为主动学习，合作学习，**学习。
4、促使学生思想品德得到陶冶。培养学生热爱劳动，热爱劳动人民，热爱科学，热爱家乡，热爱祖国，增强建设家乡、富强祖国的责任感。
5、使学生形成遵守劳动纪律，爱护劳动工具，讲求劳动效率，珍惜劳动成果的良好品质。
6、促使教师专业能力、教学水平不断提高，促使学校办学质量不断提高。
四、学校课程基本结构。
根据学生需要，结合教师的业务专长（源自农村）和社区资源（鲁南花卉市场及其他专业团体）。我们学校开设的学校课程为人文素养与技能类，包括大自然熏陶，劳动教育，果树栽培、蔬菜种植、手工艺制作、花卉栽培、园艺插花。
1、课程分三个学段实施：
第一学段年级）开设：蔬菜种植、劳动体验、劳动启蒙教育。
第二学段年级）开设：果树栽培、劳动教育、手工艺制作。
第三学段年级）开设：花卉栽培、园艺插花、提升审美鉴赏力。
2、每周开设学校课程2节课。（课外活动亦可适当安排）
3、形式：采用走出去，请进来，校内、校外上课的形式。
五、学校课程的实施。
1、组织学校课程教师培训。
不过，工作小组也存在另外一种观点，主要是考虑存续多年的与a公司的合作关系，一旦受到影响，将在短时间内可能降低image产品的整体销售额。2、根据学校课程方案，教师申报课程，撰写课程纲要，选择修改有关教材，编写部分新教材，形成完整的学校课程。
2）公平竞争上岗3、把学校课程纳入课程计划，认真上好。
7.2 公司价值判断4、每两周举行一次学校课程教学研讨活动。
b）港口码头经营业务：主要从事深圳机场配套的码头经营与海上运输，拥有一个500吨级客货运码头，由机场客运码头直通香港的班轮是深圳机场重要的配套设施。五、学校课程评估方法。
根据广告的简单法则，需求的**弹性小时厂商要做更多的广告，其理由是小的需求弹性意味着在边际成本上大的加价，从而从销售的各额外单位取得的边际利润是很高的。在这种情况下，如果广告能帮助多销出几个单位，这笔支出是值得的。1、提倡形式多样的评价方式，生生评价、师生评价、家长评价、社会价值评价等，忌书面考试记分。
校本课程实施方案
校本课程 实施方案。年级 4 6 教师 侯建辉。昌黎县第三学区第二完全小学。一 实施背景。如今人类已进入21世纪，随着现代社会交往范围日益扩大，交往活动日益频繁，口语交际能力成为人们整体结构中的重要素质。现代社会需要每个人有较强的综合素质，良好的口语交际能力更是必备的素质之一。根据新课程改革纲要，将...
校本课程实施方案
二 加强校本课程开发的师资培训和课题研讨。1 在校本培训中设立校本课程开发专题，进行讲座辅导和自学研讨，深入领会校本课程开发的意义和作用，提高认识，明确目标。2 以学科教研组为单位，根据学科特点 学生实际 学校状况 及目标导向等因素，研究开发校本教材，将此作为教研组教研活动和集体备课活动的一个重要内...
校本课程实施方案
古城小学校本课程实施方案。一 课程开发背景。学校基本情况及主要优势。在古老的长城脚下，有一所文明健康 乐学创新 充满亲情的校园 山海关区古城小学。古城小学校园占地面积8707平方米，建筑面积4399平方米，配套用房有20室。各班均可以实现多 网络教学。现有学生479人，教学班13个，现有教师64人，...