学习力已经成为当今企业最大的核心竞争力之一，学习力是技术创新的基础。一切改革一切发展都是在学习成长的基础上产生的。对企业而言员工培训是最直接的企业学习方法。
随着市场竞争不断加剧，员工培训也已经变得同企业经营同等重要，为了进一步提高本公司新员工培训规范性及实效性，特制定本制度。
一、 适用范围。
本培训制度适用于公司全体员工。
二、 目的。
为规范公司新员工培训管理，使新员工尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，明确自己工作职责、程序、标准，从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位，提高工作绩效，特制定本管理制度。
三、 管理者的权责与义务。
1、 管理者的权责。
1）非特殊情况，各负责人不得阻止新员参加任何公司内部培训；
2）培训结束后，负责人有权要求受训学员将所学内容进行传达与分享。
2、管理者的义务。
1）各负责人有义务关心新员心态及工作变化，并做好相应沟通工作；
2）新员直接上级负责对新员培训的过程监督及相应考核要求的实施；
3）组长/主管以上管理人员有义务带教新员，并对带教结果负责。
四、 受训者的权利与义务。
1、 受训者的权利。
1） 在不影响本职工作的前提下，员工有权利参加公司内部举办的各类培训；
2） 经批准参加培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
2、 受训者的义务。
1）培训期间受训员工应遵守培训纪律，不得故意回避或不到；
2）培训结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去；
3）受训员工应按要求完成相关的作业，并接受相应的考核。
五、 岗前培训计划。
1、 新员工实行“先培训、后上岗”原则。
2、 凡新进人员必须接受3～14天的岗前培训。
3、 岗前培训的内容包括以下五个方面：
公司的发展历史及现状。
公司的组织机构及部门职责。
公司的经营理念、企业文化、规章制度。
工作岗位介绍、业务知识、技能技巧。
个人职业前景规划、晋升通道。
4、 根据受训对象的不同，新进员工的岗前培训分为两个类别：
1） 职能部门新员培训。
2） 门店新进人员培训。
5、 职能部门新员培训重点在于部门工作引导、入职集中培训。
1） 部门工作引导。
a、部门内工作引导应该在新员工入职当日开始，其责任人为部门负责人。
b、部门负责人代表部门对新员工表示欢迎，介绍新员工认识部门其他人员，并协助其较快地进入工作状态。
c、引导内容包括：
企业导读、企业文化、公司的理念；
介绍人事、行政相关制度，熟悉公司环境；
介绍各部门结构及部门职责；
培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键工作指标；
本部门与其他部门联系事项；未来部门之间工作配合要求。
2） 入职集中培训。
主要对新员工进行公司概况、有关管理流程的培训，使新员工更加熟悉和了解公司。
入职集中培训内容由公司培训部负责组织相关部门共同设计。培训部负责实施。原则上培训部根据需要每两个月组织一次培训。培训部应提前5日向应参加培训的新员工所属部门发出培训通知。
c、培训内容包括：
公司历程、规模和发展前景；
企业文化、公司理念；
相关制度和政策及职业道德教育等。
6、 门店新进人员培训重点在于岗位工作引导及入职集中培训。
1） 岗位工作引导。
a、岗位工作引导应该在新员工入职当日开始，其责任人为门店负责人。
b、岗位工作引导内容由公司培训部负责组织相关部门共同设计，片区负责实施。
c、引导内容包括：
门店规章制度；
工作岗位的职责及具体内容；
基本专业知识技能、工作程序与方法、相关技能技巧等。
2） 入职集中培训。
a、新员工通识培训内容由公司培训部负责组织相关部门共同设计。
b、原则上由片区副经理根据需要每月至少组织一次入职集中培训，片区副经理应提前3日向应参加培训的新员工所属门店发出培训通知。
c、培训内容包括：
企业文化、公司的理念、规范；
工作职责及行为规范。
产品基础知识；
7、 执行培训的人员，应对受训者的培训表现做出评语提供给他未来的直接负责人，作为该负责人后期培训新人的参考资料。
六、 培训管理。
1、新员工培训是该员工的直接负责人及公司培训部的共同责任。由培训部归口管理，各部门负责人协助执行；
2、新员工培训应在报到后一周内执行；
3、集中培训时，参训人员需签到，作为其参训的依据，同时配合课程组织者完成对课程及讲师的评估工作；
3、 凡被指定需要接受培训的人员，一律不准逃避或不参加培训，由于个人原因。
尚未参加新员工培训，不得转为正式员工；
4、 参加新员工培训的员工在培训期间如遇临时情况需请假者，应在试用期内补。
修请假之课程，否则不予转为正式员工；
5、 新员工培训结束后进行考核。合格者，培训成绩将转人资备案作转正依据。不。
合格者，应重修课程并通过考核；
6、 原则上培训应在入职起三周内完成，如超过三周仍不能完成培训，将追究部。
门负责人相关责任，给予20-50元的经济处罚；
7、培训部应为每一位经过培训合格的员工提供培训成绩，并转人资备案，以作为转正依据。
8、 培训部为每一位员工建立培训档案，新员工培训考核情况应记入员工个人培训档案。
七、 培训评估。
1、 每阶段培训结束后，由新员工带教人进行考核，不合格者应参加补充训练；
2、 每阶段培训结束后，新员工应参加阶段考核，并填写相应考核反馈表，并将。
相关记录回传培训部归档；
3、 培训部将随机抽查新员学习成果情况，对不合格者将追究相关责任人失职之。
责，并要求该员工有针对性的重修，仍不合格者，将予以罚款或降薪使用；
4、 新员工培训合格者，可进入转正流程。
八、 附件。
1、学习手册：《门店员工手册》、《企业文化手册》、《bi手册》
2、带教流程：《职能部门新员入职培训流程》、《门店新员培训流程》
3、学习记录：
1）职能部门：《30天工作计划》、《入职学习抽查表》、《入职学习情况记录表》
2）门店： 《学习计划表》、《考核汇总表》
新员工培训制度
1 目的。公司为保证新入职员工培训管理受控，流程有序，特制定本制度。2 范围。所有新入职员工。3 职责。本办法由销售部归口管理。4 内容。4.1新入职销售人员上岗前均需进行入职培训，培训结束后，销售服务科组织考评，考评结果经销售部长审核 销售经理批准后方可正式上岗 4.2新入职人员培训 4.2.1内...
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1 根据任职条件推荐导师人选 2 把推行导师制度当作激励骨干员工 提高其管理水平的重要措施，在员工担任导师期间，为其合理分配工作，并将其辅导新员工的情况纳入月度考核。四 导师的任职条件。同时具备以下条件的员工，有资格担任导师 1 认同公司企业文化理念，严格遵守公司规章制度，自觉体现在日常工作中。2 ...
新员工培训制度
新员工培训管理制度。一 规定 1 作息时间 每天早上8 00 11 30 下午13 00 16 30 上班前到各自部门报道，8点前务必到培训室。2 上课前请将手机调成震动或静音，认真签到，任何人不准代签到。3 上课时认真听讲，积极参加实践活动。4 尊重讲师，认真学习，不得私下玩手机 打 等做与课堂学...