学年教师结对帮扶工作方案

发布 2022-04-21 08:35:28 阅读 1161

北海六中2010-2011学年度导师帮扶结对工作方案。

根据《北海六中青年教师管理方案》《北海六中青年教师管理条例》《北海六中青年教师导师制实施方案》中的有关规定,学校将在本学年度对一些青年教师进行结对帮扶指导,特制定本方案。

一、组织机构。

组长:曹阳光。

副组长:农方红张水平。

成员:傅春英张愈波伍锦川杨燕飞徐敏钟兰彭福海韦红美叶常红

李玉兰包绍娟耿柔柔赵莺歌龙海。

二、具体工作。

一)学校根据实际情况,为青年教师指定指导教师。

二)指导教师的职责:要对指导对象的政治思想、业务能力进行全面的指导和培养。

1.进行师德教育,传授科学的教育思想和教育理念。

2.指导青年教师掌握本学科课程的教学内容和相关的前沿知识,以及教学要点、难点;明确该门课程在课程标准和课程体系中的地位和作用。

3.指导青年教师掌握正确的教学方法;能结合课程的内容、特点,运用各种教学手段和现代教育技术,鼓励并指导青年教师大胆进行教学改革实践和教学方法创新,提高教学质量。指导教师要对青年教师的备课、上课、班主任工作等进行指导。经常评阅青年教师教案,深入课堂了解青年教师上课情况,每学期听青年教师讲课不少于4节,并提出改进意见,及时做好信息反馈和指导工作,帮助青年教师不断改进教学方法、提高教学效果、适应教学要求。

4.帮助青年教师确定科研方向,指导青年教师参与本人科研课题,指导科研活动,指导撰写**。

5.对青年教师进行考核,提出书面考核报告,交科研室审核后,存本人技术档案。

三)受指导青年教师的职责。

1.青年教师应谦虚好学,努力学习指导教师的师德风范、敬业精神、教学艺术和工作经验,认真接受、虚心听取指导教师的指导。

2.青年教师应在每次上课前主动将教案交给指导教师评阅,由指导教师提出修改意见后,再进行课堂讲授。

3.青年教师应跟随指导教师听课,每学期不少于8节,每次听课要有详细的听课记录,每次听课后在记录中写明体会,找出指导教师本次课的优点及值得借鉴的地方。

4.青年教师应随时就教学情况向指导教师咨询,及时找出自己得到进步的地方与有待改进的地方。

5.对青年教师的考核由导师和青年教师工作领导小组或学校科研室共同进行。

四)名单如下:

北海六中。2023年8月30日。

结对帮扶工作方案

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一 指导思想。以党的xx届三中 四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持和贯彻以农村为重点 预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动,大力推进城乡卫生事业统筹协调,科学发展,推进卫生系统医药卫生体制改革,为建设健康綦江作出应用的贡献。同时,结合20xx年我校 质量年 的建设目标,将贯...

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