骨干教师培训心得

发布 2022-04-20 20:14:28 阅读 9605

善待教育成就精彩。

—《省定贫困村小学校长和骨干教师培训》学习心得体会。

8月日,我有幸参加了省定贫困村小学校长和骨干教师培训,期间认真聆听了郝瑞珍校长的《努力办好乡村学校,给农村孩子撑起一片天》、范胜杰校长的《精读策略》、赵芹老师的《我的成长之路》李静玲老师的《义务教育课程标准解读》作为一位从教二十年的教师,让我再次领悟教育的真谛,真的受益匪浅,感受颇深,现将本次培训的体会与大家共同分享。

一、提高教育教学思想觉悟。

聆听了几位专家的讲座,我深深的体会到,他们之所以在教育这片沃土上走得如此精彩,在他们身上让我充分理解了教师的敬业精神的内涵,它不仅表现在对教学工作的职守,以兢兢业业,任劳任怨的态度对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时,更要不断地汲取,不断地超越自我,要有勇于创新与创造,锲而不舍的追求的精神,积极探索教育教学规律,科学施教,开阔自己的教育视野。通过不断的学习和实践,逐步完善自我,以便取得良好的教育教学效果。

这次培训,我的灵魂受到了震撼,思想和理念得到了更新。

二、善待工作,走出精彩。

特别是聆听了郝瑞珍和赵芹老师的报告,他们对教育的爱与执着的追求,让我赞叹不已,她们的经历正是我们每一位农村教师所面临过的,唯一不同的是,他们善待自己的工作,而我们只是把工作当作了一种谋生的职业,聆听了他们的报告让我对自己的教育工作有了新的认识,我们应该坚定了自己的教育方向善待自己的工作,实现教师职业的价值。可从他们身上我深深体会到:只要善待自己的选择,沿着你自己认定的路走下去,定能走出精彩的人生。

这两位教师他们最初都是从最底层农村从教,他们没有抱怨自己的选择,抱怨环境,而是善待每一天,善待自己的工作,做好每一件事,善待每一位孩子。特别是郝瑞珍校长,他甘做改造乡村的灵魂。农村教育最难做,特别是身处大山的孩子们,社会经济的发展,留守儿童特别多,给农村教育发展带来莫大的阻碍。

郝校长从关爱留守儿童开始,她克难奋进,努力打造一流的办学条件,率先带头无偿奉献爱心教育,从点滴做起,从细做起,在平凡的岗位上默默坚守,默默奉献,善待自己的岗位,善待自己的选择,做好学校的当家人,走出自己的精彩人生。在她身上我感受到她那颗拼搏、奋进、执着的心,在他身上闪烁着现代教育的气息,值得我们为之赞叹与学习。

聆听了赵芹老师的《我的成长之路》,她作为非师范类毕业生能走到今天,我作为差不多同龄的教师,深深懂得当时农村教育条件的艰苦,她能走到今天深感不易,如果没有对自己工作的珍爱,善待每一次机会,善待自己的选择以及那种对工作的执着,对教育的挚爱与追求,无论谁都不会走到今天,面对在座的450名教师和领导来分享自己的成长之路,让若大的会场无一人感到无聊,那是一种何等伟大的力量在支撑?真实感人的成长之路,对教育事业执着的爱。这种爱无非令在座的每一位教师慨叹。

三、反思学习,成就自我。

聆听着赵芹老师的《我的成长之路》,我深深地被赵老师的温文尔雅,自然大方以及作报告时的滔滔不绝,朴实的言语透露着赵老师背后多少个日日夜夜的付出。今天她所展现给大家的无非来自她17年的坚持与拼搏。作为一个非师范类教师的赵芹老师,不仅仅真爱自己的工作,而且抓住每一次机会。

我们知道,机会总是给那些善于思考的人,总是给那些具有锲而不舍精神的人,给那些有准备的人。赵老师在无数次的练习中成长,在无数次的比赛中赛出自己的风采,更是在自己的不断反思中成长。她的学习不知走了多少路,请教过多少教师,翻阅了多少学习资料,整理了多少学习笔记,写下了多少反思随笔日记。

记得叶澜教授曾说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师。”今天我对这句话有了更真实的认识与理解。

因此,不断在学习中反思,在反思中成长,在成长中散发精彩,成就自我。

四、善学与创新并进。

聆听了四位专家报告讲座,从他们的言语中深感他们都有着颇深的文化底蕴,他们都是一位善学之人。读书是我们每一位教师成长的首选灵丹妙药。在他们的讲座中都体现了读书所发挥的作用。

无论是专业书籍还是点滴的心灵鸡汤都去翻阅,读中思考,让读书充实着自己。在读书中善于思考,反思,创新。像语文教学,人人会教语文,真正的教好语文,成为孩子喜欢的语文教师,上出开放而有活力的语文课其实真的很难。

聆听了李静玲老师的《义务教育课程标准解读》,作为一名语文教师实感惭愧。语文课标读过多少遍?记住各阶段的要求了吗?

如果这些都做不到,又何谈把握好语文教学的方向呢?聆听了范胜杰校长的《精读策略》课堂操练,他的课之所以上的,简约、自然,不做作,可见对语文课标了如其胸,自然上起来对精读策略运用自如,这不能不说源于范校长对课标已经深挖细钻的结果,当然,这样的课堂策略的运用,绝不仅仅表现在对课标的学习上,更在于范老师对其他教育书籍的阅读与学习。因此,只有善学,才会有创新的课堂,善学与创新并进,成就精彩课堂。

总之,作为一名教师,要努力提高自己的教育教学思想觉悟,善待自己的工作,在不断学习中反思,在反思中创新成长,成就自我,演绎精彩人生。

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