口语特训：
本学期拟定进行三次英语组的口语特训。每次提前一周定话题。根据话题，活动时做到人人开口，专家现场把关，点评、互动。
学法指导：指导学生如何预习---课前预习作业的布置：学会预习。
指导学生如何复习---课后作业的布置：学会整理、复习、迁移。
三）扎实抓好青年的教学基本功培训，拟定完成以下工作目标：
1．通过与名师结对，为青年教师创造 “请进来，走出去”的机会，使她们有更多的接触名师和锻炼自身能力的机会。
2．通过师徒结对、跟岗实践，引导青年教师向身边的优秀教师学习。学会从专业思想，敬业精神，教学技能，教学研究，自我发展等全方位研读身边优秀教师。
3．成立青年教师文本解读小组，分任务完成七年级下册的研读任务。每位研读小组指定一位资深教师做导师，为青年教师的文本解读与目标设定适合度把关。
4．完成基于本校学情的七年级下册目标体系。
四）加强命题研究，规范试卷命制工作。
1．加强命题研究，根据教学基本要求，针对考试重点，收集试题，然后教师按照内容对试题进行合理整理改编。整编时关注符合考试大纲要求。
2. 对单元试卷，组内统一出题格式，各备课组统一安排，合作出题。每次由一位老师出题、一位老师审题、另外再由两位老师共同对试卷做考后评估。出卷的老师必须写考后试卷自我分析与评估。
五)注重学生素质教育， 办好英语节活动（计划待定）
通过举办校园英语节，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听、说、读、写的能力，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。
六）积极探索校本研修与教育教学的有效途径，教研组一年内至少有一篇研究成果或公开课获市直以上奖项。
四、各年级段主要任务。
各年级段做好本备课组教学周计划。坚持集体备课、集体研课、集体磨卷。各年级段的主要任务如下：
七年级：在做好中小学衔接的基础上，进一步培养兴趣，强化基础，在“教学目标的有效达成”这一主题下，将研究的切入口定为：听说课预习作业的有效布置与学习习惯的养成；
八年级：在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量，在“教学目标的有效达成”这一主题下，将研究的切入口定为“阅读课预习作业的有效布置于阅读能力的提升”
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法、考法指导和能力培养，抓好中考口语、听力考试，为实现2023年中考的新突破打好基础。 在“教学目标的有效达成”这一主题下，将研究的切入口定为：
“考法研究及学生考前心态调整。”
五、保障措施。
计划方案先行、关注过程管理、关注文档的规范整理、研究的成果提炼。教研组长认真撰写初中英语组校本培训方案与周行事历，并进行全组的方案论证与通过。各备课组撰写周教学计划。
所有活动尽量按计划实施。每次活动的资料整理定岗，定人，责任到位。建立教研组研修细聊库及博客，每次活动资料及时整理、存档。
落实校本培训,提升教师素养
襄樊市中小学教师继续教育校本培训研讨活动经验总结。峡口中学田爱民郑元朝。百年大计，教育为本 发展教育的关键在教师。在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育理念和教学方法能适应教育现代化和实施素质教育的需要，我校根据学校的办学目标及教育教学的实际需要，本着 以人为本，全面发展，落实常规，教研兴校...
立足校本培训提升教师素养
黄龙镇中心小学。现阶段教育方针向我们展示了新的教育理念，为了适应现代教育形势，我校积极开展校本培训工作，提高教师专业化教育水平，打造全新的适应新时代的教师队伍。在以往本培训工作中，我校积累了点滴的经验。一 健全校本培训制度。成立以学校领导班子为主的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。本学期，...
创新校本培训模式,提升教师专业素养
特别矢往。创新校本培训模式，提升教师毫业素荠。江苏省昆山市高科园小学。索景丽。孙红根。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。校本的目的。我校已连续三年与城北小学 振华小学建立。培训已成为教师专业成长的重要途径。我们始终坚持研讨 共同体 以彼之长为我所用，实现资源共享。以 科研促教学，教学促科研 不...