2023年省高校、中专校青年教师岗前培训考试（心）
一、 选择题（20分）
1、遗忘曲线表明遗忘的进程是：
a 先慢后快 b 均衡的 c 先快后慢 d 不快不慢。
2、学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。凡是一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，叫：
a 逆向迁移 b 正迁移 c 顺向迁移 d 负迁移。
3、巴甫洛夫根据神经过程的三个特性即强度、平衡性和灵活性划分出四种高级神经活动基本类型，正好与传统的四种气质类型相对应，其中，强、平衡、不灵活相当于：
a 多血质 b 粘液质 c 胆汁质 d 抑郁质。
4、如果一个问题有很多可能的答案，思维以问题为中心探索各种答案，这种思维方式叫：
a 辐合性思维 b 联想式思维
c 分散性思维 d 导向性思维。
5．日常生活中的“随大流”现象，心理学上称为：
a 从众 b 服从 c 社会惰化 d 去个性化。
二、判断题（判断是否正确、全面，并作简要分析，20分）
1、根据归因理论，努力往往被看作是一种内在的、不稳定的、可以控制的原因。
2、大学生人际关系最普遍的一种类型是志趣型。
3、分散学习比集中学习的效果好。
4、焦虑作为学习的内驱力，对学习起着肯定性的促进作用。
5、人的性格是不能改变的。
三、简答题（选做5题，30分）
1、 心理的实质是什么？
2、 简述马斯洛需要层次论。
3、 引起和维持注意的条件是什么。
4、 简述学生品德形成的基本过程。
5、 什么是智商？你对智力测验有何看法？
6、 组成对一个人的印象有哪几个维度？
7、 在教学中教师应如何促进学生对知识的理解？
四、论述题（选做2题，30分）
1、请结合工作实践，谈谈高校教师应如何引导大学生心理健康发展。
2、试述如何运用态度改变的原理来提高高校思想工作的有效性。
3、请结合工作实际，谈谈如何激发和培养大学生的学习动机。
2023年省高校、中专校青年教师岗前培训考试（心）
一、选择题（20分）
1、在过程中会出现高原现象。
a 动作技能培养 b 品德培养
c 性格培养d 能力培养。
2、态度中最主要的成分是：
a 认知 b 意志 c 情感 d 行为意向。
3、通过阅读有关英雄人物光辉事迹的作品。
而产生的情感体验是：
a 直觉的道德情感 b 想象的道德情感
c 伦理的道德情感 d 道德感。
4、人们在过去经验基础上对某一类人产生的一种比较固定而笼统的看法是：
a 首因效应 b 定势效应 c 刻板印象 d 社会印象。
5．个人在群体中不出全力的现象称为：
a 从众 b 去个体化 c 流行 d 社会惰化作用。
一、 判断题（20分）
1、气质影响活动的动力和效率，因而也影响个人的成就的高低。
2、思维是对客观现实的间接的、概括的反映。
3、需要本身就是动机。
4、实验证明，过度学习的量比刚能达到掌握的学习量增加30%最为经济有效。
5、发现学习就是将教师在科研中的新发现教给学生。
二、 简答题（选做5题，30分）
1． 简述情绪、情感的基本功能和特点。
2． 试述道德认识的形成过程。
3． 什么是心理健康？心理健康的标准有哪些？
4． 举例说明目的认识对识记的影响。
5． 教师应如何促进学生学习迁移？
6． 影响知识应用的因素有哪些？
7． 简论人的心理活动的主观性。
三、 论述题（选做2题，30分）
1． 影响课堂心理气氛的主要因素有哪些？请结合所学理论和实践谈谈教师应如何在教学中创造良好的课堂学习气氛。
2． 试用印象形成的原理论述教师应该怎样给学生留下良好印象。
3． 结合自己从教的专业特点，论述教师如何指导学生掌握有效的学习方法。
9798教师岗前培训考试 心
1997年省高校 中专校青年教师岗前培训考试 心 一 辨析题 30分 1 人的心理是人脑对客观现实的主观反映。2 动机越强思维效率越高。3 学生不良品德的形成是由于家庭 学校 社会因素的不良影响。4 分散学习的效果优于集中学习的效果。5 情绪 情感的性质取决于事物与人的需要之间的关系。6 在说服教育...
高等教师岗前培训考试
高等教育学。一 高等教育的本质 1 现代高等教育的内涵 p5 2 现代高等教育的特征 p6 3 高等教育与政治 经济 文化的关系 p7 134 高等教育的基本职能 p14 16 二 高等教育结构 1 高等教育结构的含义及影响因素p19 232 高等教育结构调整应注意的问题 p243 高等教育科类结构...
新教师岗前培训考试
江苏省高校新教师岗前培训考试。教育法教程 准考证号 考生姓名 工作单位 成绩 泰州学院崔昌玺 139 一 单项选择题 20分，共10题 填空题备用 1 年3月八届人大四次会议正式确立了 的基本方略，这是我国步入现代化的必由之路。2 根据法律规范所规定的主体行为模式不同，法律规范可分为 性规范 性规范...