岗前培训教师

培训心得。

2017.02.25日，我们几位初中组的支教老师来到了由五指山市教育局组织的新晋教师岗前培训。通过这次培训，我收获颇多，现总结如下：

25号上午，简单地开始了培训仪式，首先第一位给我们做培训讲座的是热带海洋学院的院长及东北师范大学教授——姜凤云老师。他的培训主题是——快乐工作，精彩生活，兼谈教师职业道德。首先给我们阐述了工作的意义，俾斯麦说过，工作是生活的第一要义，不工作，生命就会变得空虚，就会变得毫无意义，也不会有乐趣。

没有人游手好闲却能感受到真正的快乐，对于刚刚跨入生活门槛的年轻人来说，我的建议只是三个词：工作，工作，工作！其次给我们讲了工作的意义感**于工作内容和性质本身，态度决定一切，有了认真，爱岗敬业的态度，才能不失为一位好老师。

最后呢，老师给我们讲了7个富有趣味性和哲理性的小寓言，这七个故事都分别让我们新晋教师懂得了学会创造人生，成长比成功更重要，培育自己的内部评价体系，为自己而玩，要直面痛苦，行动比知识更重要，放弃是一种智慧，珍惜是一种美。姜老师的话语和教导都特别让我印象深刻，现在我会把他分享的寓言讲给学生们听，反响还可以。自从进入到支教队伍中，身为一位新晋老师，我一直秉持着爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实的原则在努力着。

25号下午给我们做讲座的是我们支教学校，红星学校的郑老师，她给我们讲述了如何做一名合格的班主任。班主任是班级工作的组织者，身为班主任，需要有丰富的教育理论知识，雄厚的学科专业知识，广博的科学文化知识，还得具备优秀的组织管理能力，交往和应变能力，信息处理能力才行。班主任可以说是身兼多职，在面对学生的生活和学习上时，可采用多种方法，例如说理教育法，奖励激励法，陶冶教育法，角色模拟法，榜样示范法等。

掌握了多种工作方法，才能应对一些毫无防备的情况。在班级管理上，还可以为班级起一个班名，定一条班级座右铭，把班级的文化建设地更加完美。适当地准备一本师生笔谈本，特别是我们这种特岗教师，面对的学生大多都是农村孩子，有些可能是特殊的孩子，所以更需要班主任对其关心，做心理建设工作。

26号早上也是最后一个培训了，是郭义平老师给我们做的讲座培训，分别从教师职业上教学常规上带来了特别细致的讲解。作为一名新老师，面临了多种困惑和问题。例如：

1.没有教学经验。2.

不了解学校的常规工作。3.难以适应新环境。

为了改善这样的问题存在，我们新老师应和学校的老资历的老师和领导多多接触，要不耻下问，从中学到各式各样和学生相处的方法。为了提高课堂效益，体现以人为本，提高师生课堂生命活动质量，我们需要研究课堂，改进课堂。郭老师还和我们讲了备课的重要性和怎样备课，在上完一堂课之后，根据教育教学实践，写一篇教学反思，一名成功合格的老师就是从不断反思中成长起来的。

三位老师的讲座着实是让我受益匪浅，“在读书学习中积淀教学成果”这一点，我也深有体会。

俗话说“活到老，学到老”,人的一生就是不断学习的过程，就是一个终身学习的过程，教师更是如此。

教师只有不断的去读书，学习，汲取各种各样的知识，不断的给自己充电，才能不断的满足社会的。

需要，满足学生对知识的渴求，满足自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺，也是需。

要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文教师来说，更是需要多读，多看，多听，多思。

为期一天办的新入职教师培训已经结束，但是，短暂时间却给我留下了深刻印象，使我。

受益匪浅。我知道了作为一位教师要时刻保持阳光心态，以阳光心态来融化职业倦怠。随着时间。

的流逝，很多老师可能就会对自己的职业出现倦怠的心理及行为表现，表现为情绪低落，没。

有积极性，厌倦本职业甚至转行。如果当老师们出现这种情况时，那是十分危险的，我们必。

须立即端正自己的思想态度，时刻保持阳光心态来调整自己，以此来适应日益加大的工作和。

生活压力。因为教师的阳光心态会带动学生的情绪，教师的阳光心态也会感染学生的情绪，学生受到影响，自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。陈俏先。

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