走向新工作后想到的。
来到新学校工作马上要有一个月的时间了，在这段时间里我经常问自己岗前培训学到的知识运用到自己的教学实践中去了吗，指导教师给自己指出的缺点改正了吗？自从来到xxx小学，我严格要求自己，不断向各位老师学习，在课堂中严格按照“四模块教学法”进行教学。在校长和各位老师的指导下，我收获很多，并且不断进步。
我相信，只要自己严格要求自己，就能成为一名合格的人民教师。
一、 来到新学校，我努力把岗前培训学到的知识运用到教学实践。
首先，我认为师者，人之范也。在学校里，我时刻注意自己的言谈举止，努力展现自己良好的素质。其次，在教学中，我认真遵守教学常规，不放松每一个教育孩子的环节。
我想只要认真教育孩子了，他们肯定能进步，能得到自己该有的发展。再次，在教学岗位上，我严格按照“四模块教学法”进行教学。我感觉孩子通过预习、**、展示汇报、自测，既锻炼了自我学习的能力，又得到了展示自己的机会。
“四模块教学法”让孩子用自己的语言去了解知识，用自己的方式在同伴中沟通知识，这比教师单纯的传授更有利于孩子进步。我想在以后的教学中，我一定要运用好这一法宝，让我的孩子们真正成为课堂的主人。
二、 新工作中，不断进步。
在我们小学，我时刻谨记指导教师的教诲，不断改正自己的缺点。备好课，是上好课的关键。在县第一实验小学实习时，王老师给我指导了五六个教案的思路，并且让我每一个教案都重复了修改了三四次，老师说：
只有把教案备好，才能给孩子一堂精彩的课。来到新工作岗位，我严格按照备课的程序进行备课，我紧抓教学目标，努力把每个教学过程设计的更充实，更能吸引学生的注意力。作业是教学的重要环节。
在岗前培训中，我体会到作业对学生学习的重要性。所以在苍邱小学，我要认真对待每一孩子的作业，每次都做到精心布置，及时反馈讲解。活泼好动是小学生的天性，这要求我们小学教师要有关爱孩子的童心和耐心。
孩子，只有在爱的感染下才能学会爱他人，并且用心努力学习。通过岗前培训时学到的教师职业道德知识和自己的教学实践，我深刻的体会到教师只有先爱生，才能得到学生的尊师。
三、 新岗位下，认真学习老教师的经验。
我们小学大部分是年纪比较大的老教师，他们有从教二三十年的教学经验，这是我无法与他们比较的。同时，这也给我了向他们学习，吸取他们教学教学和班级管理经验的机会。我想，如果把握好这个机会，认真向他们学习的话，我肯定能成长的很快。
如果我能把岗前培训时的学到的教育教学知识和年长老师丰富的教学经验相结合，就肯定能管理好一个班级，教育出一批好的孩子。
四、 岗前培训反思和新理念结合。
我们县倡导小学实行全员育人模式。全员育人，是指由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制。学校成员包括辅导员、班主任、党政管理干部、“两课”专业教师、图书馆工作人员、后勤服务人员等；家庭主要是指父母亲；社会主要是指由校外知名人士、优秀校友等；学生主要是指学生中的先进分子。
来到我们小学，我感受到全员育人模式的巨大作用，有效的使学校、家庭、社会教育力量结合起来并形成了合力；有效的调动起了各科教师的合作意识；有效的促进了学生互助进步的热情。我相信，在我们学校内部只要分工明确，同事之间相互合作，师生之间平等交流，学生之间互相帮助，我们苍邱小学就肯定能让每个孩子的身心得到应有的发展。在全员育人模式下，我们的校园将会更和谐，更有生机。
五、 不断学习，不断进步。
岗前培训结束了，走向了新的工作岗位，可是我还有很多地方需要提高，需要进步。现代社会也倡导终身学习理念。这就要求我，在以后的工作中要不断学习，不断进步。
新教师岗前培训反思
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