１０３临床护理。新**岗前培训及轮转的效果评价。王。艳。
庞晓凤。护理工作是个实践性很强而又平凡的岗位。人才，每轮转一个科室，由该科室**长填写一份。
随着医学模式的转变，护理学科的发展以及人们鉴定及考核档案，定岗前由护理部组织理论和技术。
对护理需求的不断提高，对护理人员提出了更高操作考试。
的要求【ｌ】怎样才能帮助新**尽快的适应新环境，１．严格遵守规章制度：组织学习医院的相关并把她们培养成为具有良好的心理素质、职业素。
规定、各项规章制度、《医疗护理技术操作常规》质、服务意识及奉献精神，成为能胜任临床护理工等，使新**充分认识护理工作的严谨性，并从法作的优秀护理人员，加强新**的岗前培训是提高律的角度审视护理工作，结合实际工作中的经验护理人员高素质的重要保证，对新**有计划、有。
教训进行详细的讲解，使新**能严格遵守各项。
针对性的培训指导有利于新**尽快适应**的。
规章制度。角色、适应临床工作环境、规范护理行为。
．２．注重礼仪培ｉｊｌ**应该树立良好的职业。
资料与方法形象，包括**的仪容、仪表、语言及行为，向新护１．１培训对象。
士讲解服务礼仪规范和护理美学知识，并组织**按同一条件招聘的新**共６４名，女性６３
**行为规范”录像及反复指导练习。通过实际的名，男性１名，其中中专１２名，大专３１名，本科２１操作演练教**在不同工作需要下应具备的得体。
名。培训前考核显示：理论和技术操作水平参差不。
的仪表举止和交往技巧。以提高新**的自信心，齐。
增强护患沟通能力。
该类**大多有强烈的危机感，其面临着对专１．２学习相关的法律法规：护理人员对护理安全业的重新认知以及医生的不认可、不理解，个别患。
重要性的认识是做好护理安全工作的前提。组织学。
者对**的偏见与不尊敬等周围环境的压力，以及习《**条例》、《中华人民共和国**管理办法》对新环境的陌生感，而影响了其工作热情。
等，熟知患者住院享有的各项权利的法律知识，通１．２培训内容和方法。
过学习使之提高法制观念，规范职业行为。
．２．带教师资：根据各科**配备情况的不同，１．职业道德的培训：加强职业道德素质培养和指定具备５年以上工作经验的**或ｎ２级**进心理素质培养的教育，提高思想觉悟，加深对护理行带教，因为这类**责任心强，临床经验丰富，专。
工作的认识，热爱护理专业，热爱本职工作，树立正业技术能力及处理问题的应变能力较强。
确的护理理念。
．２．了解医院的发展和发展史，熟悉医院的环．１．基础理论及操作：每个季度都对所有新**。
境，熟悉科室的布局，消除新**的陌生感，尽快适进行三基理论考核及各项基础操作考核，基础操作应工作。
主要包括：静脉输液、肌内注射、皮内注射、生命体】．２建立规范的培训制度：组织新**学习医院。
征的测量、吸氧、吸痰、留置胃管、导尿、心肺复苏。
的各项规章制度，实行一年内轮转，培养全科护理。
等，定时开放操作示教室，对各项基础操作反复练。
作者单位：８４新疆。
伊犁伊犁州友谊医院护理部（王艳）
４３０新疆。
伊犁。伊犁州友谊医院耳鼻喉科（庞晓凤）
习，人人过关达标。
通过向临床经验丰富的**、医生学习临床知。
．２．规范各类文书标准：认真学习护理文件书写。
识与技能提高了自身素质；能够对医嘱做出正确判的规范、交**制度、查对制度、分级管理制度、护断，不被动执行医嘱，而是通过主动工作，体现了护。
理病历、记录单的书写规范。新**上岗前了解文。
理工作价值。书的重要性，掌握正确的文书书写至关重要，也是３讨论。
保证护理安全的关键环节１３１
护理学是为人的健康服务，是集自然科学和１．２轮转及考核：一般每个科室轮转３个月，由社会科学与一体的综合性应用性学科，随着护理。
护理部统一管理，病区**长管理监控，并定期的。
教育水平的提升，对新**上岗前给予有计划、规考核理论及操作。
范的培训，有利于新**尽快适应临床环境及专。
．３统计学方法。
业发展，也体现了医院的整体护理质量和医院的数据分析采用ｓｐｓ统计学软件进行分析。
管理能力和水平【４】我们在新**的岗前培训的问和处理，新**培训前后理论和技能成绩采用两独。
题上也在不断的更新、不断完善和制订更细致的立样本的非参数检验，以ｐ＜０差异具有统计学。
计划，结合实际情况，因地制宜，因材施教，使不同意义。
水平的**通过岗前培训后都能达到一个标准和。
效果。统一。
通过岗前培训新**较好的掌握了业务知识护理人员的岗前培训不仅是基本技能的提高，和操作技术要领，增强了分析问题和解决问题的综。
还应对护理工作的价值，自身的发展有更深的了合能力，增强了服务意识，提高了工作能力及学习解。为提高护理整体队伍的素质，为将来成为一名。
能力，在实际工作中不断学习，把基础护理和病人。
出色的护理工作者打下扎实的基础。
结合起来，了解患者情况，赢得患者信任与尊重，为患者提供更加方便优质的护理。提高了**防护意参考文献。
识及自我保护意识。
１】魏凤玲．新**岗前培训规范及效果［ｊ】中华现。
代护理杂志。
表１培训前后护理专业水平比较（ｘ±单位：分）
２】高明爱，曹庆臣．新形势下新**岗前培训策略。
**总数**理论考试成绩**操作考核成绩。
与成效［ｊ］齐鲁护理杂志。
３】陈芳．新**岗前培训的重要性及培训方法**。
４】陈惠芳，夏桂兰，王惠芬．新**岗前培训模式探。
讨［ｊ】齐鲁护理杂志。
注：培训前后理论成绩及操作成绩比较，ｐ
对新护士实施岗前培训的做法及评价
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