《新入职**培训大纲（试行）》解读。
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会2016-02-16
近日，国家卫生计生委办公厅印发了《新入职**培训大纲（试行）》，现对有关要点解读如下：
一、起草背景
当前随着医改的不断深化和人民群众多样化、多层次健康服务需求的不断提高，对护理工作的服务内涵和外延提出迫切需求，对**队伍的服务能力提出更高要求。国内外经验表明，已进入医疗机构的新**需要经过一定的培训，提高业务素质和专业能力，才能更好地为患者提供护理服务。
开展新入职**培训是培养合格临床**的重要途径，是提高临床护理质量、保障医疗安全的有力举措，对于提高**队伍整体素质和服务能力水平具有重要意义。因此，国家卫生计生委组织制定了《新入职**培训大纲（试行）》，以指导各地和医疗机构规范开展新入职**培训工作，提高培训质量，提升护理服务能力，满足群众健康需求。
二、主要内容
《新入职**培训大纲（试行）》明确了适用范围、培训目标、培训对象、培训方式及方法、培训时间、培训内容及要求、考核方式及内容等七方面内容。
三、有关说明
考虑到目前各级各类医疗机构的功能定位、收治疾病病种及实际情况等存在一定差异，故该培训大纲供各医疗机构开展新入职**培训时参考使用。
相关链接：国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职**培训大纲（试行）》的通知。
国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职**培训大纲（试行）》的通知。
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会2016-02-16
国卫办医发〔2016〕2号。
各省、自治区、直辖市卫生计生委，新疆生产建设兵团卫生局：
为指导各地规范开展新入职**培训工作，切实提高**队伍整体素质和临床护理服务能力，我委组织制定了《新入职**培训大纲（试行）》，现印发给你们（可从国家卫生计生委**医政医管局栏目**）。同时提出以下要求：
一、各医疗机构要高度重视新入职**培训工作，建立新入职**培训制度，参照《新入职**培训大纲（试行）》，制定本单位新入职**培训方案，认真组织好培训工作，保证培训效果。
二、地方各级卫生计生行政部门要加强对医疗机构新入职**培训工作的指导，及时发现典型经验，予以总结推广。《新入职**培训大纲（试行）》执行中的有关意见和建议及时反馈我委医政医管局。
联系人：医政医管局医疗与护理处孟莉
联系**附件：新入职**培训大纲(试行）.doc
国家卫生计生委办公厅。
2023年1月22日。
新入职**培训大纲（试行）
一、适用范围。
**综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标。
根据《**条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职**的规范化培训。通过培训，新入职**能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助**、心理护理、健康教育、**指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象。
院校毕业后新进入护理岗位工作的**。
四、培训方式、方法。
一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间。
一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求。
一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《**条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交**制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。
6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病**知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。
7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。
**的角色心理和角色适应、**的工作应激和心理保健等。
8.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
9.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。
二）常见临床护理操作技术培训。
掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具体名称见附件2）。
三）专业理论与实践能力培训。
掌握并熟练运用专业理论知识与技能（具体内容见附件3）。
七、考核方式和内容。
考核分为培训过程考核与培训结业考核。
一）培训过程考核。
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现，基础培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
二）培训结业考核。
对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。
1.理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。
2.临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例（内科系统、外科系统及其他科室各1例）。
根据患者的病情及一般情况，要求**对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助**、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问。
附件1新入职**理论与实践能力培训。
时间分配表。
附件2常见临床护理操作技术名称。
一、洗手法。
二、无菌技术。
三、生命体征测量技术。
四、标本采集法。
五、穿脱隔离衣技术。
六、物理降温法。
七、血糖监测。
八、口腔护理技术。
九、经鼻/口腔吸痰法。
十、雾化吸入技术。
十。一、氧气吸入技术。
十。二、导尿技术。
十。三、心肺复苏术（cpr）
十。四、心电监测技术。
十。五、除颤技术。
十。六、口服给药法。
十。七、胃肠减压技术。
十。八、密闭式静脉输液技术。
十。九、密闭式静脉输血技术。
二。十、静脉采血技术。
二。十一、静脉注射法。
二。十二、肌内注射技术。
二。十三、皮内注射技术。
二。十四、皮下注射技术。
二。十五、患者约束法。
二。十六、轴线翻身法。
二。十七、患者搬运法。
附件3专业理论与实践能力培训内容及要求。
一）培训内容。
1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
2）专业知识。
1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的**、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、**要点、护理措施。
3）掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入**、心脏起搏**术、射频消融术等术前（后）的护理要点。
4）熟悉典型心律失常的心电图特点。
5）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。
6）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。
7）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。
8）了解心脏起搏器的工作原理及应用；了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。
3）专业技术。
1）掌握心血管内科常用护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术、cpr等。
2）了解心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机等。
3）了解起搏器的工作原理及应用。
4）健康指导：掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。
1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
2）专业知识。
1）掌握呼吸系统常见疾病（如慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等）的**、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握呼吸系统常见疾病的护理评估、病情观察、**要点、护理措施。
3）掌握气管切开的护理要点。
4）熟悉胸腔穿刺的配合要点、呼吸机（有创/无创）辅助**。
5）熟悉呼吸内科常用药物（如止咳药物、祛痰药物、平喘药物、抗菌药物、急救药物等）相关知识。
6）熟悉呼吸内科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、痰液检查等）结果的临床意义。
7）熟悉呼吸内科常见急危重症患者的急救配合要点。
8）了解肺功能检查、支气管镜检查的目的和方法。
3）专业技术。
1）掌握缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法。
2）掌握吸痰、胸部物理**等有效排痰的方法。
3）掌握呼吸内科常用护理操作技术，如心电监护技术、雾化吸入、氧疗、体位引流等。
4）健康指导。
1）掌握慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、咯血等患者的健康教育。
2）掌握常用吸入剂的使用及健康教育。
新入职护士,培训大纲
一 适用范围。综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。二 培训目标。根据 条例 等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职 的规范化培训。通过培训，新入职 能够掌握从事临床护理工作的基础理论 基本知识和基本技能 具备良好的职业道德素养 沟通交流能力 应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾 病情...
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一 适用范围。综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。二 培训目标。根据 条例 等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职 的规范化培训。通过培训，新入职 能够掌握从事临床护理工作的基础理论 基本知识和基本技能 具备良好的职业道德素养 沟通交流能力 应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾 病情...
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