篇一：20xx心内科新进**培训计划。
20xx年心血管内科新进护理人员培训计划。
培训目的：巩固和提高学校中获得的医学知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责；熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际；逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作；具有护理书写能力，适应**的角色，培养独立工作能力。
培训内容：第一月。
1熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况。
2了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。
3了解病区各种规章制度，各项护理制度。
第二月。1了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作。
2了解心内科疾病的临床特点、护理要点。
3在老师指导下，学会系统的护理评估。
第三月。1在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写。
2能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教。
3在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。
第四月。1掌握本专科常见疾病（如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞）的病情观察及护理要点。
2在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。
3熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、***及抢救仪器（如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊）的应用。
4在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、b超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。5熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作。
6熟悉本专科常见的应急处理。
第一季度。巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识。
考核：专科护理常规、各项规章制度。
第二季度。能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任**的工作职责。
考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教。
第三季度。掌握专科应急内容及处理方法。
考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。
第四季度。能胜任并独立完成责任**的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责（如主班、7-3班、夜班等）
考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作。
每季度参加科室的专科理论和护理操作考试。
培训目标：1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程。
2、掌握心内科安全标识。
3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、ccu监护系统、低分子肝。
素注射技术。
4、掌握ccu病房消毒隔离制度。
5、掌握血管活性药物剂量计算方法。
6、能使用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。
7、掌握循环系统解剖生理特点。
8、掌握心血管内科常见病、多发病的**原则、护理常规。
9、心脏介入手术的围手术期护理。
10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点。
11、掌握心血管科常用药物的主要作用、***、常用剂量、使用方法。
及用药的注意事项。
12、掌握急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等。
13、能配合心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失。
常等。14、掌握心内科常用检验标本的采集方法。
15、能完成心内科护理文件的书写。
16、按照层级进行查房。
17、及时准确的完成心血管科班种职责。
18、能与患者及家属有效沟通、健康教育。
篇二：内一科新入职**培训计划。
为了提高我科的护理质量，让新入职**尽快适应本科室临床护理工作，根据的要求，结合我科的专科工作特点，特制定我科新入职**培训计划。
一、培训目标。
通过培训，使新入职**能够掌握从事本科室临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助**、心理护理、健康教育、**指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供专业的护理服务。
二、培训内容。
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识。
1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的**、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、**要点、护理措施。
3）熟悉典型心律失常的心电图特点。
4）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。
5）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。
6）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。
7）了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。
（3）专业技术。
1）掌握27项常见临床护理操作技术，尤其是心血管内科常用抢救护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术、cpr等。
2）心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机、心电监护仪、输液泵等。
（4）健康教育：住院病人健康教育，掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。
三、临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例。根据患者的病情及一般情况，要求**对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助**、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问（血糖监测、心电监测技术。
体现专科特色的相关疾病护理常规）。
四、具体时间安排及要求。
要求所有培训在3个月完成。每周一次小讲课，每月底进行相关内容知识的考核，包括理论和操作。
第一月：第1周：1.相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
2.跟带教老师学习以下理论知识内容。
1）熟悉心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的**、临床症状、体征、处理原则。
2）熟悉心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、**要点、护理措施。
3）熟悉典型心律失常的心电图特点。
4）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。
3．专业技术：跟带教老师练习以下操作内容。
洗手法、无菌技术、生命体征测量技术、标本采集法、血糖监测、口腔护理技术、雾化吸入技术、密闭式静脉输液技术、静脉采血技术、静脉注射法、肌内注射技术、皮内注射技术、皮下注射技术。
4．健康教育指导：住院病人健康教育，了解高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等等患者的健康教育。
第2周：跟带教老师练习学习以下内容。
1．相关知识。
1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的**、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、**要点、护理措施。
3）熟悉典型心律失常的心电图特点。
4）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。
5）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。
6）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。
7）了解心血管内科常用(:内科新**培训计划表)检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。
2．专业技术：练习以下技术。
生命体征测量技术、标本采集法、血糖监测、口腔护理技术、雾化吸入技术、氧气吸入技术、密闭式静脉输液技术、静脉采血技术、静脉注射法、肌内注射技术、皮内注射技术、皮下注射技术。
3.健康指导：熟悉高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。
第三周：1.相关知识。
1）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。
2）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。
3）了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。
2.专业技术：除熟练第2周内容外，重点练习以下内容。
1）经鼻/口腔吸痰法、导尿技术、心肺复苏术（cpr）、心电监测技术、除颤技术、密闭式静脉输血技术。
2）熟悉心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机、输液泵等。
3.健康指导：掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。
第四周：1.相关知识。
1）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。
2）掌握心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。
3）熟悉心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。
2.专业技术：
1）熟练掌握27项常见临床护理操作技术中内科常用到的相关技术。
2）掌握心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机、心电监护仪、输液泵等。
3.健康指导：熟练掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。
第1个月带教老师做到放眼不放手。第2个月带教老师放手并鼓励让新**单独进行护理及操作，及时观察并评估新**对相关内容的学习掌握情况，根据考核结果制定下1个月的带教计划。
五、指定n3或n2级**一对一带教：如方xx、李xx、王xx。
备注：1、**站应配备书籍：《临床疾病护理常规》、《内科护理学》第五版、《护理学基础》第六版或第七版、《临床护理实践指南》20xx版、《内科学》第八版、《常见临床护理操作技术标准》、《护理核心制度》、《各种应急预案》、《静脉**护理技术操作规范(卫生部20xx.
05.01执行)》、护理分级标准》、《十化标准》、《心内科常。
见疾病健康教育》、科室相关制度、职责、工作标准流程等指导内科临床护理工作的相关的参考书籍。
2、有培训就要有计划、有讲稿（见各种参考书籍），有考核，有成绩。
篇三：心血管内科新**培训计划。
心血管内科新**培训计划。
一、带教目标。
（一）素质要求。
1、形象素质：依照我院**礼仪规范的要求，培养新**良好的整体形象，对待患者热情、服务态度好。尊敬带教老师，团结同事，快速融入和适应集体生活和病房的工作。
2、职业道德素质：培养新**精益求精、严谨的工作作风及慎独精神，树立以人为本的服务理念，要认真履行岗位职责，严格执行规章制度，加强三查七对，严防差错发生。
3、心理素质：提高新**遇到突发事件要有紧急处理问题的能力，同时具有良好心理素质和应急能力。危重症病人抢救时，**应镇定自若，心中有数，抢救时稳、准、快，忙而不乱，同时做好病人的心理护理和安抚家属的情绪。
（二）专科理论知识。
1、掌握心血管内科常见疾病冠心病、高血压病、心脏瓣膜病、心肌病、心力衰竭、肺动脉栓塞、心律失常、风湿性心脏病、主动脉夹层、先天性心脏病等疾病的护理常规和**原则。
2、熟练运用护理程序对病人实施护理评估，制定护理目标、护理措施，进行效果评价的整体护理。
3、熟悉心血管内科常见药物扩冠、抗凝、降压、降脂、降糖、利尿等的作用、剂量、使用方法、毒***、用药注意事项，并观察药物。
的疗效。4、熟悉心内科常见急、危重症如：心脏骤停、高血压急症、急性左心功能不全、心肌梗死、肺血栓栓塞症、心源性休克等的临床表现、护理诊断、**原则、急救措施。
（三）基本技能。
1、掌握基础护理操作常规：铺床法、备皮法、吸痰法、口腔护理、吸氧法、会阴冲洗法等14项操作。
2、心血管内科常见各种护理记录单及护理**报告的书写。
3、了解心血管介入术围手术期护理，包括：冠脉介入诊疗术、电生理射频消融术、结构性心脏病等，对可能发生的并发症要有预见性护理措施。
4、熟练掌握心血管急症抢救流程，各种应急预案的处理原则。
5、熟练掌握除颤仪、心电图机、简易呼吸器、微量泵、输液泵等仪器的操作程序。
（四）沟通能力和健康教育能力：
了解患者的性格、心理特点，应用礼貌性语言，态度温和，针对患者具体问题给予安抚和解决，使患者感到亲人般的温暖，心理上得到安慰，给患者一种安全感和满足感，对不同种疾病的病人宣传有关疾病知识，使其对疾病有关防治有足够的认识，指导其适当的功能锻炼，争取早日**，保持健康的心理状态。
二、带教安排。
第1阶段。1、科室环境介绍，熟悉病房环境布局，各种物品摆放位置及各项规章制度。
2、参加基础护理操作规范培训（铺床法、备皮法、吸痰法、口腔护理、吸氧法、会阴冲洗法等14项正规操作）。
第2阶段。1、掌握除颤器、心电图机、简易呼吸器、输液泵、微量泵的使用及报警处理。掌握心肺复苏术的操作。
2、了解本病区收治病人的范围。
3、掌握心血管内科一般护理工作流程（包括：新入、转入、转出、出院病人护理、用药护理、记录出入量、手术评估等）
4、掌握心脏介入手术的围术期护理及术后并发症，及时、准确、真实填写围手术期护理记录单。
5、掌握十一项护理核心制度及应急预案。
第3阶段。1、掌握各班次的工作程序、职责及质量标准。
2、熟悉**报告的书写，各种文书处理。
3、掌握计算机在护理工作中的应用，及时准确的处理各类医嘱，并及时将医嘱准确传达给执行者。
4、掌握床旁交**制度、每日工作重点、独立交**。
5、严格“三查七对”制度，严格无菌技术操作。
6、掌握扩冠药、抗凝药、抗心律失常药、强心药、利尿药的作用及***。
7、掌握心血管内科常见病及急危重症患者的护理常规。
8、熟记急救车内各种物品的位置，急救药的剂量、作用、***及各种物品使用方法及病区内各种急救设备的位置。
9、心电监护仪使用及了解常见心律失常的心电图波形。
第4阶段。为循环巩固阶段，带教老师根据新**临床工作能力，有针对性的进行重点培训，新**在跟班过程中积累经验，达到规定的个案积累数及夜班次数。
三、考核安排。
每完成一个阶段的培训，即安排相应的考核，由带教老师负责单项考核与**长抽考相结合，形式有口试、笔试及现场操作。集中培训结束时、入科半年、入科1年均由**长安排总体考核1次。
心血管内科。
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