培训目的：为了帮助新进**尽快适应该科室护理工作， 有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新**进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。
第1—2周熟识工作环境，职业素质教育。
目标：1、了解护理工作流程。
2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。
3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。
计划：1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。
2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。
3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。
4、熟识换药室、**室、重症监护室物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。
5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。
6、学习院内感染基本知识、**职业暴露防范措施。
7、学习医院废物分类及处置流程。
8、学习护理紧急风险预案。
实施：1、指定高年资护师带教。
2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。
3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。
4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。
考核：1、带教老师、**长随时提问。
2、工作中考评。
3、晨会提问。
4、考试有试卷。
第3—4周基本理论和基本技能培训。
目标：1、了解各班次岗位职责。
2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。
3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。
计划：1、操作技能培训：
基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。
专科技术：医护配合、手术前后护理、各种引流。
仪器使用：学习心电监护、冰帽等操作流程。
2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。
3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。
4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。
5、学习护理质量概念与标准。
6、学习查对的方法及程序。
1）物品、药品的查对。
（2）液体的查对；
（3）病人的查对；
（4）各种标本的查对；
（5）医嘱的查对；
7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。
实施：1、由**长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。
2、各项操作带教老师先示范，然后指导新**练习，直至熟练为止。
3、自学基本理论知识、护理质量标准、
4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。
考核：1、检查学习笔记。
2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。
3、带教老师、**长结合工作实际，提问相关理论知识。
4、利用晨会、护理查房提问考核。
4、进行理论试卷考试。
5、考核不合格者，延长此期培训时间。
第5—8周专业理论、专科技能和急救技能培训。
目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用；掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
计划：1、继续巩固前4周所学内容。
2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。
3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。
4、学习护理文书书写规范。
5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理。
6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用。
8、掌握常见病健康教育程序。
实施：1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。
2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。
3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。
考核：1、工作中带教老师、**长随时提问考核。
2、对护理文书进行考评。
3、技术操作考核。
4、晨会提问。
5、进行理论试卷考试。
6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。
贯穿整个培训过程——心理素质培训。
1、工作中保持健康的情绪。
2、指导如何减压，缓解心理压力。
3、学习医—护、护—患沟通技巧。
4、如何处理工作与家庭的关系。
结果：完成整个培训计划考核合格后，可以做为辅助班独立值班，再独立值白班各个班次，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。
三、但愿有一天你会记起，我曾默默地，毫无希望地爱过你。我这扇门曾为你打开，只为你一人打开，现在，我要把它关上了。
四、你看我的时候我装做在看别处，你在看别处的时候我在看你。
五、陆上的人喜欢寻根究底，虚度很多的光阴。冬天担忧夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追求一个遥不可及，四季如夏的地方，我并不羡慕。
六、没想到的是，一别竟是一辈子了。
七、朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久……
八、do something today that your future self will thank you for. 从现在开始，做一些让未来的你感谢现在的自己的事。
九、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。
真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
十、很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。
十。一、我不怕我会忘记他，他在我心底开出了花。
十。二、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
十。三、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。
十。四、向来缘浅，奈何情深？
十。五、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
十。六、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。
俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。——苏芩。
十。七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。
十。八、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。
生活就像是跟老天对弈，对你而言，你走棋，那叫选择；老天走棋，那叫挑战。
十。九、我只想问你，若我回头，你还在不在？
二。十、有些事是有很多机会去做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。
二。十一、在下一个路口，思念某一种温度。
二十二、it doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there. -不管你有多慢，都不要紧，只要你有决心，你最终都会到达想去的地方。
二。十三、当我们拥有一只鞋子的时候，我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的东西总是最好的。
二。十四、如果因为害怕分离而不敢在一起，那你吃饭的时候为什么不直接去吃屎。
二。十五、花时间去解释不如花时间去证明。
二。十六、睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。
二。十七、拥有的并不一定爱着。
二。十八、于是。各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。
二。十九、看着别人的故事，流着自己的眼泪。
三。十、你唯一会认认真真读完一个人的日志和心情，想尽一切办法去了解的只有两个人。一个是你喜欢的人，另一个是你喜欢的人喜欢的人。
三。十一、失去一段感情，你感觉心痛，当你心痛过后，那时你才会发现，你失去的只是你心中的依赖，当你学会孤独的坚强，一切又会再次美好起来。去珍惜那个读懂你的人，要好好去疼爱她。
外科新入科护士培训计划
培训目的 为了帮助新进 尽快适应该科室护理工作，有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新 进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。第1 2周熟识工作环境，职业素质教育。目标 1 了解护理工作流程。2 熟识环境 相关法律知识 规章制度 院感基本知识 紧急风险预案。3 掌握护理核心制度 安全防范措...
普外科新入科护士培训计划
篇一 泌 普外科新入科 培训计划 尿科新入科 培训计划。一病区新入科 培训计划。1 培训目标。1 培养 具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。2 掌握泌尿外科和肾内科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高 的专业素质。3 规范各项护理操作规程，...
新入科护士培训计划
培训目的 通过三个月的培训使新入科的 了解护理工作流程，掌握本科常见疾病的护理常规和操作技能，掌握护理文书书写规范，熟悉各班职责，三个月后能单独胜任本科护理工作。培训对象 康亮魏巍王艺蓉 培训老师 张芬 康亮 李玉兰 魏巍 刘培培 王艺蓉 培训目标 坚持以岗位需求为导向，理论学习与临床技能实践相结合...