20xx年新入科**培训计划。
适应对象：新毕业、取得**执业资格者。
第1—2周熟识工作环境，职业素质教育。
目标：1、了解护理工作流程。
2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。
3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。
计划：1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。
2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。
3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。
4、熟识换药室、**室、重症监护室物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。
5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。
6、学习院内感染基本知识、**职业暴露防范措施。
7、学习医院废物分类及处置流程。
8、学习护理紧急风险预案。
实施：1、指定高年资护师带教。
2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。
3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。
4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。
考核：1、带教老师、**长随时提问。
2、工作中考评。
3、晨会提问。
4、考试有试卷。
第1—4周基本理论和基本技能培训。
目标：1、了解各班次岗位职责。
2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。
3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。
计划：1、操作技能培训：
基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。
专科技术：医护配合、牵引护理技术、各种引流。
仪器使用：学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程。
2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。
3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。
4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。
5、学习护理质量概念与标准。
6、学习查对的方法及程序。
(1)物品、药品的查对。
(2)液体的查对；
(3)病人的查对；
(4)各种标本的查对；
(5)医嘱的查对；
7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。
实施：1、由**长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。
2、各项操作带教老师先示范，然后指导新**练习，直至熟练为止。
3、自学基本理论知识、护理质量标准。
4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。
考核：1、检查学习笔记。
2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。
3、带教老师、**长结合工作实际，提问相关理论知识。
4、利用晨会、护理查房提问考核。
5、进行理论试卷考试。
6、考核不合格者，延长此期培训时间。
第5—8周专业理论、专科技能和急救技能培训。
目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用；掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
计划：1、继续巩固前4周所学内容。
2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。
3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。
4、学习护理文书书写规范。
5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理。
6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用。
8、掌握常见病健康教育程序。
实施：1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。
2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。
3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。
考核：1、工作中带教老师、**长随时提问考核。
2、对护理文书进行考评。
3、技术操作考核。
新入科护士培训计划
培训目的 通过三个月的培训使新入科的 了解护理工作流程，掌握本科常见疾病的护理常规和操作技能，掌握护理文书书写规范，熟悉各班职责，三个月后能单独胜任本科护理工作。培训对象 康亮魏巍王艺蓉 培训老师 张芬 康亮 李玉兰 魏巍 刘培培 王艺蓉 培训目标 坚持以岗位需求为导向，理论学习与临床技能实践相结合...
新护士入科培训计划
一 目的。为了使新入职的护理人员了解我院护理队伍的基本状况，树立以爱岗敬业 以病人为中心的理念，自觉遵守职业道德和 行为规范，履行 岗位职责，掌握护理知识技能，从提高新入职护理人员自觉素质 技能要求和言行规范入手制订本计划。通过规范化培训，使新入职 较快适应 角色，树立良好的职业形象和服务意识，明确...
新入科护士培训计划
xx医院。新入科 培训方案。适应对象 新入科 和来院半年内的 第 1 4 周熟识工作环境，职业素质教育 目标 1 了解本科室护理工作流程，按照 郑州市第二人民医院护理工作流程 的第二部分 基础护理技术工作流程学习。2 熟识环境 相关法律知识 条例 和 医疗废物处理管理条例 医院及科室规章制度 护理安...