一、目的。1、促进员工内部沟通，融洽团队关系，强化团队凝聚力；
2、激发创造创新精神，树立团结协作意识，增强竞争力；
3、活跃公司气氛，使员工保持心情愉悦。
二、培训游戏方案设计。
培训游戏。实用员工培训小游戏。
囊中失物。形式：11-16个人为一组比较合适。
材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩。
适用对象：所有人员。
时间：30分钟。
活动目的：让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度，如何达到共识，并进行配合共同解决问题。
操作程序。1、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩，而后发出游戏规则：
我有一套物品，我抽出了一个，而后给了你们一人一个，现在你们通过沟通猜出我拿走的物品的颜色和形状。全过程每人只能问一个问题“这是什么颜色，”我就会回答你，你手里拿着的物品什么颜色，但如果同时很多人问我就不会回答。全过程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。
2、现在培训师让每位学员都戴上眼罩。
有关讨论。你的感觉如何，开始时你是不是认为这完全没有可能，后来又怎样呢？
你认为在解决这一问题的过程中，最大的障碍是什么？
你对执行过程中，大家的沟通表现的评价如何？
你认为还有什么改善的方法？
听与说”游戏。角色分配：
孕妇：怀胎八月。
发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车。
医学家：经年研究爱滋病的**方案，已取得突破性进展。
宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球。
生态学家：负责热带雨林抢救工作组。
流浪汉。游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。
最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。
游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：
1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。
2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。
实用员工培训小游戏
活动目的 让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来。的态度，如何达到共识，并进行配合共同解决问题。操作程序。1 培训师用袋子装着有规律的一套玩具 眼罩，而后发出游戏规则 我有一套物品，我抽出了一个，而后给了你们一人一个，现在你们通过沟。通猜出我拿走的物品的颜色和形状。全过程每...
实用员工培训小游戏
实用员工培训小游戏囊中失物。形式 11 16个人为一组比较合适材料与场地 有规律的一套玩具 眼罩适用对象 所有人员时间 30分钟活动目的 让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度，如何达到共识，并进行配合共同解决问题。操作程序。1 培训师用袋子装着有规律的一套玩具 眼罩...
培训实用小游戏
测试题游戏规则。1 培训师告诉学员们这是一个测试他们沟通能力的试题，需要在3分钟之内做完。2 培训师将测试题发给学员们，给学员们3分钟时间做题。分钟后，统计一下，哪些人已经做完了，哪些人还没有做完。游戏编排目的。认真细致，这四个字说得容易，做起来却很难，这个游戏就是要考查学员们的这一能力。l 对学员...