2024年教师培训计划。
一、指导思想。
以新的课程理念和先进的教育思想为指导，根据县教育局教育工作重点，结合2012版新课程标准的要求和我校教育教学工作的实际，努力造就一支师德高尚，业务精良，具有现代教育观念和具有创新精神和实践能力的教师队伍。
二、总体目标。
1.按照上级对教师的要求，加大教师职业道德教育。培养。
一支师德高尚，敬业爱生，乐于奉献的教师队伍。
2.以打造高效课堂为目的，深入开展教研活动，引导教师在。
学习中实践，在实践中反思，提高教师教育能力和研究能力。
3.加强教师学科专业知识的培训，提高教师的专业水平。
4.以课堂为主阵的，实施名师工程，培养品牌教师，促进青。
年教师向骨干教师转型。
三、培训内容。
1，师德教育。
以校为本，组织教师进行职业道德学习，积极培养教师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”的精神。
2.基本功培训。
结合我校实际，扎实推进青年教师的基本功培训，尤其要加强特岗教师的基本功培训，同时加强现代教育技术的应用与培训。
3.新课程培训。
以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程培训，帮助教师树立新课程理念，形成新的教学观。
4.教科研培训。
加强教师教科研的培训力度，以教研组为抓手，开展教育科研的培训，力争每个教研组有一个教育教研课题。
5.班主任培训。
班主任是学生与教师联系的纽带，是班级管理的中坚力量。班主任培训是本期教师培训的重点工作之一。
四、培训措施。
1.教导处牵头采取“请进来，走出去”的方法聘请专家来校指导，促使青年教师快速成长。
2.根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，交流经验。
3.充分利用学校教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善设备，加强教师信息技术培训，提高教师应用水平。
4.在教研组内，通过互相听课，评课，研讨交流等活动，提高教师的教学业务水平。
5.开放学校图书室，远教机房，加强教师理论研修，鼓励教师撰写教研**，参加各级各类教育教学大赛，与绩效挂钩。
6.以继续教育集中培训、远程培训、“国培”及校本研修为抓手，提升教师业务水平。
7.加强教研课题培训，要求人人参与教研课题研究。
8.开展“传帮带”活动，加强老教师对新教师的指导，促使新教师｛含特岗教师｝快速成长，安排如下：
教导处。2024年2月。
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为了提高我校的教学质量，提高我校的就学率，我校特制订了一套培训计划。一 积极参加集中 校本培训。学校的每一位骨干教师要积极 主动的参加集中培训和校本培训，并掌握和理解书中的部分内容，在理解的基础上应用于实际的教育教学中。记好教学笔记。并要保证完成上级规定的学时。二 组织观摩课，突显骨干教师的示范作用...
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