a、现场管理（内训，季/次）；
b、如何成为一个合格的管理人员（内训，季/次）；
c、时间管理（内训，季/次）；
d、授权管理（内训，季/次）；
e、沟通技巧（内训，季/次）；
f、团队精神（内训，季/次）；
g、成本管理（内训，季/次）；
h、激励机制（内训，季/次）；
i、安全生产知识（内训，季/次）；
j、工厂管理（外训，6月）；
k、基层生产管理（外训，6月）；
l、拓展训练（外训，7月）；
、基层管理人员培训。
1）、培训对象：组长。
2）、培训方式：在职培训。
3）、培训方法：讲师讲授、自学、实习。
4）、培训内容：
a、现场管理（内训，季/次）；
b、如何成为一个合格的管理人员（内训，季/次）；
c、时间管理（内训，季/次）；
d、授权管理（内训，季/次）；
e、沟通技巧（内训，季/次）；
f、团队精神（内训，季/次）；
g、成本管理（内训，季/次）；
h、激励机制（内训，季/次）；
i、5s知识（内训，季/次）；
j、iso基础知识（内训，季/次）；
k、基层安全生产知识（内训，季/次）；
l、心态调整（内训，季/次）。
、储干培训。
1）、培训对象：储干。
2）、培训方式：在职培训。
3）、培训方法：讲师讲授、自学、实习。
4）、培训内容：
a、理论知识：企业文化、工艺流程、操作规范、品质规范；
b、技能操作：由生产部安排实际生产岗位，时间：一车间1个月；二车间1个月；三车间1个月；
c、管理知识培训：内容与组长相同。
、一般员工培训。
1）培训对象：一般员工。
2）、培训方式：在职培训。
3）、培训方法：讲师讲授。
a、企业文化（内训，半年/次）；
b、礼仪礼貌（内训，半年/次）；
c、5s知识（内训，半年/次）；
d、安全生产知识（内训，半年/次）；
e、iso知识（内训，半年/次）；
f、沟通技巧（内训，半年/次）；
g、心态调整（内训，半年/次）；
h、物料管控与预防浪费（内训，半年/次）。
4、管理办法：
、年度培训计划与员工培训计划衔接；
、管理部确定受训者；
、外训员工需填写《训练申请单》，经总经理审批后生效；
、中层以上干部年培训时间不少于40h，员工不少于20h。所有员工培训情况记入《员工训练课程记录表》，作为以后员工。
晋升、调动的依据。
、所有员工培训都需经过考核，考核合格者，发给结业证书；对成绩优秀者，公司根据《培训制度》给予奖励，对考核不合。
格者，给予处罚；
、建立员工培训档案，所有培训资料归管理部入档；
、所有培训，按《培训制度》执行。
附：2023年度培训计划一览表。
一、高层管理人员培训计划。
序号培训内容培训对象计划学时（h） 计划月份培训讲师培训地点考核方式备注。
1 企业发展战略副总以上 4 2 待定待定待定
2 打造企业卓越的执行力副总以上 4 4 待定待定待定
3 团队精神与拓展训练副总以上 8 7 待定待定待定
4 人力资源管理副总以上 4 10 待定待定待定
二、中层管理人员培训计划。
序号培训内容培训对象计划学时（h） 计划月份培训讲师培训地点考核方式备注。
1 现场管理主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
2 如何成为一个合格的管理人员主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
3 时间管理主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
4 授权管理主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
5 沟通技巧主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
6 团队精神主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
7 成本管理主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
8 激励机制主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
9 安全生产主管、主任、经理 2 季/次公司会议室笔试
10 工厂管理主管、主任、经理 4 6 外聘待定待定
11 基层生产管理主管、主任、经理 4 6 外聘待定待定
12 拓展训练主管、主任、经理 8 7 外聘待定待定
三、基层管理人员培训计划。
序号培训内容培训对象计划学时（h） 计划月份培训讲师培训地点考核方式备注。
1 现场管理组长 2 季/次公司会议室笔试
2 如何成为一个合格的管理人员组长 2 季/次公司会议室笔试
3 时间管理组长 2 季/次公司会议室笔试
4 授权管理组长 2 季/次公司会议室笔试
5 沟通技巧组长 2 季/次公司会议室笔试
6 团队精神组长 2 季/次公司会议室笔试
7 成本管理组长 2 季/次公司会议室笔试
8 激励机制组长 2 季/次公司会议室笔试
9 基层安全生产知识组长 2 季/次公司会议室笔试
10 5s知识组长 2 季/次公司会议室笔试
11 iso基础知识组长 2 季/次待定公司会议室笔试
四、储干员培训计划。
序号培训内容培训对象计划学时（h） 计划月份培训讲师培训地点考核方式备注。
1 企业文化储干 2 新入厂公司会议室笔试
2 工艺流程储干 2 新入厂公司会议室笔试
3 操作规范储干 2 新入厂现场实操
4 品质规范储干 2 新入厂公司会议室笔试
5 现场管理储干 2 季/次公司会议室笔试
如何成为一个合格的管理人员储干 2 季/次公司会议室笔试
7 时间管理储干 2 季/次公司会议室笔试
8 授权管理储干 2 季/次公司会议室笔试
9 沟通技巧储干 2 季/次公司会议室笔试
10 团队精神储干 2 季/次公司会议室笔试
11 成本管理储干 2 季/次公司会议室笔试
12 激励机制储干 2 季/次公司会议室笔试
基层安全生产知识储干 2 季/次公司会议室笔试
14 5s知识储干 2 季/次公司会议室笔试
15 iso基础知识储干 2 季/次公司会议室笔试
五、一般员工培训计划。
序号培训内容培训对象计划学时（h） 计划月份培训讲师培训地点考核方式备注。
1 企业文化一般员工 2 半年/次会议室笔试
2 礼仪礼貌一般员工 2 半年/次会议室笔试
3 5s知识一般员工 2 半年/次会议室笔试
4 安全生产知识一般员工 2 半年/次会议室笔试
5 iso知识一般员工 2 半年/次会议室笔试
6 沟通技巧一般员工 2 半年/次会议室笔试
7 心态调整一般员工 2 半年/次会议室笔试
8 物料管控。
与预防浪费一般员工 2 半年/次会议室笔试
培训策划书。
作者/**者： 洪再热发表时间：2003-12-3 11:03:45
培训策划书。
一、 培训需求分析。
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步，对许多的管理层来说，培训工。
作“既重要又茫然”，根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。因此我们必须对培训进行需求。
的制定，将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。需要注意的一点是：培训是为满足。
管理者的需要和工作任务的需要， 不是单纯为满足员工需要！下面主要从三个方面来分析培训的需求：企业分析：
众所周知，公司自创办以来发展迅速，尤其是今年八月聚合和长丝开车后，公司的规模更是上了一个大的台阶，年产值超过20个亿，已经。
成为了国内的大型化纤**商。由此可见，从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了，然而由于公司的发展速度。
太快，以致于产生了一种发展的不平衡，也就是公司的相关的配套（如相关制度、人员的素质等）和公司的规模产值发展不平。
衡。尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远，因此，从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培。
训是一个迫切的要求。
任务分析：如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要，不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考。
核等，还包括要传达公司上层的政策，宣扬公司的企业文化等任务。然而，这些任务的有效完成，仅靠我们公司现有的基层管。
理人员的素质和水平是远远不能达到的。因此，公司各项任务的顺利完成，基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析：通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查，可知我们公司的基层管理人员具有以下特点：
1、 整体的文化素质偏低，大多数基层管理人员只具有中专或高中文化，个。
别只具有初中文化。
2、 具有较为丰富的现场操作和管理的经验，我们的基层管理人员都是从基。
层的员工中提拔上来的，因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、 缺乏再学习的动力和激情，由于长期的工作的一成不变以及工作生活的。
单调乏味，导致我们的基层管理人员，失去了进一步提升的兴趣，或是单单有想法而已，却没有付之行动的毅力和恒心。
4、 管理方法简单粗暴，由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混。
乱的环境当中，因为他们的前任们几乎都是如此，于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知，我们公司的基层管理人员很有必要进行培训，以提高他们各方。
面的素质，激发他们再学习的动力，把我们公司整体的管理水平提上来，是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、 管理人员的培训目标。
能力提高的目标：
1、能掌握基本事实（认知能力）；
2、具备有关的专业知识；
3、对事物能持续保持有敏感的情感；
4、具备解决问题和作出决策的技巧；
5、具备社交能力；
6、具备控制情绪的能力；
7、有预警能力。
8、有创意。
9、思考敏锐。
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