新进员工培训计划

发布 2022-04-16 11:46:28 阅读 5826

篇一:新进员工培训计划

新员工能在一个企业长期工作,关键是要解决两个问题:保障基本生存和个人持续发展,在。

保障基本生存方面,很多企业的很多岗位都能满足,但他不是让员工长期留在企业的根本原。

因。新员工愿意和不愿意在某些企业工作,篇一:新进员工培训计划

新员工能在一个企业长期工作,关键是要解决两个问题:保障基本生存和个人持续发展,在。

保障基本生存方面,很多企业的很多岗位都能满足,但他不是让员工长期留在企业的根本原。

因。新员工愿意和不愿意在某些企业工作,其给根本差异还是这个企业的环境人文环境,即。

能否给员工提供信任、和谐的团队氛围和不断成长的机会。

学历仅代表过去、竞争加剧的时代,在信息**、理想与现实间总是存在着难以消融的差距。

能力仅代表现在,唯有学习才能成就未来。时常听人讲起大学毕业升就业难,工作低,即便。

幸运地谋得心仪的职位,在面对全新的工作环境时,是喜悦、是陌生、亦或是茫然?万事开。

头难,怎样才能快速适应工作岗位,从而为自己的职业生涯奠定坚实的基础呢?

现在创力行动学习中心关于新员工如何尽快胜任新岗位,做出以下新员工培训分析:

结果定义: 一、

企业需要为客户创造价值,而只有结果才可以满足客户需求,客户才愿意用钱来交换;企业。

是靠结果生存,没有结果就注定被淘汰,达成结果是企业的商业底线;企业所必须达成的结。

果则需要依靠各位员工的齐心协力而共创!

在规定的时间内达成特定的结果,同时保证质量和控制成本。这就是企业和员工共同需要的。

结果。作为员工,谁是我们的直接客户呢?用人单位是我们的客户,领导是我们的客户,上级部门。

是我们的客户,我们所服务的下级部门也是我们的客户我们为客户提供等价值交换的结果了。

吗?任务不等于结果。发稿件传真是任务,确认对方收到清晰地文件是结果;开会时任务,解决。

问题是结果;上班时任务,创造价值是结果;正如挖井只是任务,挖出水才是要达成的结果。

态度不等于结果。我已经按照你说的做了、我已经尽最大努力了、我该做的都做了。虽看似。

执行任务却无果而终对客户没有价值的结果,无论你多么辛苦,都是一文不值!

职责不等于结果。尽职尽责,也未必达成结果。比如门卫的职责是没有通行证就不能进入,现在有位重要客户到访,但与之接洽人员联系不上。如果门卫断然拒客户于门外,按照职责。

评判,他是无责任的,但却可能丧失客户而阻碍公司结果的达成。

的主动做和边问边做的优秀员工获得更多20%定律在职场中依然使用,2:8办法总比困难多。

的优秀者,我们如何才能成20%呢?即便已是20%,还是80%的发展机遇。初入职场,我们是。

中卓越者呢?20%为。

成功逻辑: 二、

我们要结果不一定真有结果,结果达成的第二个必备条件是要有成功逻辑。即根据以往的经。

验证明,要确认我们设计的达成结果的每个步骤是可以成功的,也就是可以达成结果的。我。

们不仅要对结果又强烈的信心,更重要的是要对其中的过程要有十足的把握。不能盲目地认。

为我们是最棒的人有多大胆地有多大产就开始行动,其结果往往是打不成结果,让实施者对。

这种方法与理念失去信心,甚至是对领导对公司失去了信心。

成功的逻辑离不开一下两点:

程序性知识。即在正常情况下,怎么做会达成什么结果,举个简单的例子

到a换乘。从b,乘坐公共汽车上下班,需要在c,工作单位在a比如家住分钟,20需要b

辆/分钟5分钟,公共汽车发车间隔为15需要c到b从。

每件事都会有不代表适合于所有情况,程序性知识是正常情况下的成功逻辑,预备方案。

其独特的地方,为了保证结果我们一定要有足够的备份准备。

责任:100%三、

个人与企业一样,成功来自于追求卓越的净胜和不断超越自我的努力,承担才能成长,责任。

责任。100%胜于能力。步入社会,无论是生活还是工作中,都需要我们以积极的心态承担。

下面是关于责任小思考:

加入某日我在十字路口等待过马路,看到人行道绿灯亮起时才起身通行,但是刚刚走到马路。

中间,一辆汽车疾驰而来很不幸,我被酒后驾车的司机驾驶的未通过年检的车辆给撞死了。

是谁的责任?

消极的逻辑、法官的逻辑:闯红灯、酒后驾驶、车辆未通过年检者的责任,赔偿、刑判、枪。

毙;积极的逻辑、当事人的逻辑:即使将肇事司机判刑、枪毙,我也不能死而复生。承担最大的。

后果,就要对自己承担最大责任。哪怕是在绿灯过马路,也要看一看是否有可能带来危险的。

车辆。是谁在承担这个不幸的后果?我们能为避免这种后果的发生做点什么?是任由结果的发生付。

出沉痛代价,还是个人承担责任,采取行动、影响结果、改变结果?

如果我们以积极的逻辑思考问题,就不会抱怨:工作中的成绩得不到认可、不被领导重视、

的责任来改变饥结果。100%部门之间不协作等任何问题。因为预期无济于事地抱怨,不如以。

有道是:没有优秀的个人,只有优秀的团队。步入职场,我们不再是自我的个体,而是整体。

的一部分,是关键链中的重要一环,整条链条的承重能力由最薄弱的一环决定,任何一个环。

节的断裂都可能导致整体的土崩瓦解。

承担责任就是各尽其职、各负其责,绝对不用别人的错误来证明自己的正确;为了达成团队。

的责任来承担自己的结果。100%的结果,一,10%有效策划在战略中得到有效执行的不到的战略失败在于执行,75%企业综合上面所说的,而缺乏百分企业不缺乏伟大的战略思想,认为执行好战略比制定一个好战略更难!ceo的72%

百的执行。执行力就是持续达成结果的能力!执行力差就是没有结果或者没有持续的结果。结果定义、

责任等基石奠定结果逻辑驱动执行铸企业竞争优势而基业长青、祝员工胜任100%成功逻辑、

岗位而大展宏图!

祝新员工:努力进取,早日从菜鸟转送脱颖而出,成展翅翱翔的鲲鹏!

篇二:新进员工培训计划。

一、分析培训需求方案设计的前提。

培训专家应该采用各种方法和技术,分析培训的必要性,以及培训的目标和内容。需求分析,组织分析。根1是确定培训计划的前提,也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行:

据企业的远景和使命,确定对员工的要求,以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标,工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力,如2和战略要求。

指将员工现有差距分析。,3可以直接参照书中对员工的要求。果已经有成熟的岗位说明书,的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,确定需。

要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。

二、明确培训目标,分层设置总目标和具体目标。

培训总目标是整个培训方案的设计依据,具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过。

新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况,从而适应企业的各种环境,胜任。

认识并认同企业的事业及企业文化,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,新工作,坚定自己的职业选择,理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标。

的分解和细化,具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通。

用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求;能熟练。

应用各种基本的工作技能等。

三、遵循培训原则。

培训原则是对该方案在设计理念上的界定,常见的如以岗位时间锻炼为主,脱岗培训为辅,在实践中快速成长;针对不同类别的新员工针对性培养;培养过程严格管理,严格考核。

四、明确培训方案的适用对象。

如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。

五、设定合理的培训时间。

到岗后的个月;23少数大型公司的部分职位如销售则要天不等,730一般公司的职前培训在。

年左右。1个月6培训周期较长,会持续

六、选定合适的培训责任部门。

职前培训由企业总部统一安排,责任部门为人力资源部或专门的培训中心;在岗锻炼期间,由员工所在业务部门负责;若跨部门锻炼,则有多个业务部门共同负责。

七、设计培训内容。

新进员工培训计划

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