考核内容。分值。
考核办法。领导机构与制度建设健全，专人负责，责任明确；校舍档案管理台帐资料整齐规范，校园规划资料齐全，维护保养管理记录及时（1分）。安全使用无。
3.2有专人负责，制度健全，资料规范。校舍维修及。
时，管理到位，校园绿化精细美，环境整洁优雅。
水完好，出现问题维修及时（1分）；校舍维修申报及手续办理规范及时，项目实施完成得好（1分）；绿化总体布局合理，环境整体美观大方，整洁有序，绿化管理精细，无杂草、枯枝，缺株及时补植（1分）；校门、道路、环境整洁畅通（1分）。
3.3勤工俭学工作。
任务完成得好。
缴及时，无拖欠。（1分）
考核科室。事故(1分）；房屋墙面整洁、室内外地面完好，护栏、楼梯、扶手完好安全，卫生间及给排。
基建办。勤工俭学完成情况好，经费上。
基建办。
中小学教学常规管理考核细则
说明 1 教学常规管理评估采取100 分制 赤峰市中小学教学常规管理考核细则 试行 说明 1 教学常规管理评估采取100分制 采取权重分配方式计分，a1至a7项所占权重分 别为 各项权重计分后所得部分即为学校考评分值。2 教学常规管理评估结果分优秀 良好 合格 不合格四个层次，其中，90分以上 为优...
中小学教学常规管理考核细则
说明 1 教学常规管理评估采取100 分制 赤峰市中小学教学常规管理考核细则 试行 说明 1 教学常规管理评估采取100分制 采取权重分配方式计分，a1至a7项所占权重分。别为 各项权重计分后所得部分即为学校考评分值。2 教学常规管理评估结果分优秀 良好 合格 不合格四个层次，其中，90分以上。为优...
中小学教学常规管理考核细则
说明 1 教学常规管理评估采取100 分制 赤峰市中小学教学常规管理考核细则 试行 说明 1 教学常规管理评估采取100分制 采取权重分配方式计分，a1至a7项所占权重分 别为 各项权重计分后所得部分即为学校考评分值。2 教学常规管理评估结果分优秀 良好 合格 不合格四个层次，其中，90分以上 为优...