为自己合学校内部管理体制改革，调动全校教职工的积极性，全面推进素质教育，确保学校健康持续地发展，实现教育改革和发展的整体目标，现对我校《管理工作考评方案》进行修订，形成本《教职工工作评估方案》
一、职业道德(30分〉
1、热爱学生(6分)。面向全体、平等待人、尊重人格、奉献爱心。不歧视后进生，不体罚变相体罚学生。
2、尊重家长(6分)。经常家访，文明交谈，实事求是，讲究艺术。不因学生过失而训斥家长，不托家长办私事，不索要或暗示家长的宴请和赠礼。
3、爱岗敬业(6分)。服从领导、遵纪守法、忠诚教育、关心集体、热爱本职、工作积极、观念更新、积极进取、争创一流。不耽误工作、不损公肥私、不损人利己，不从事第二职业。
4、团结协作(6分)。服从大局、服务大局、团结同事、相互支持不拉帮、不结伙、不划小圈子、不酗酒**、不打架斗殴、不犯自由主义。
5、为人师表(6分)。仪表端庄、举止文明、衣着整洁、讲究卫生、身正垂范、作风严谨、崇尚科学求真务实。不说与教师身份不相称的话，不做有损教师形象的事；上班时间，男教师不穿拖鞋、短裤，女教师不穿超短裙；不参加各种形式的赌博，不参与任何形式的封建迷信活动；上班期间不违反师德建设有关规定。
该项成绩**于教干、教师、学生及其家长的民主评议，各占%，由校长室组织，每学期进行一次。全校中一等占五分之二， 28分，二等占二分之一， 25分，三等占总人数的十分之一， 23分。
二、工作量(30分) [不封顶]
管理人员工作量极重的确定以学校班数，学生数和分管工作的性质确定，总权重为管理权重与学科权重之和，一般不能超过1，中心校中层干部、教导主任、少先队辅导员、后勤主任、工会主任 0.75，报帐员、各处室副主任为 0.65;伙食管理、图书管理员、实验教师、电教管理员、门卫为o.
6;广播器材、器材管理、三金0.1 ;学籍管理0.2、照像、0.
1;教研组长0.1班主任为0.15。
卫生管理、德育工作、体育队、班级创优各为0.1。
任科教师的学科权重：语文包班教师为15，不包班教师1~2年级为2，数学包班教师为1.5，不包班教师为2，英语1.6、电教为1.2，自然、兼职教师。
一、二年级0.8，三~六年级1，专职教师。
一、二年级1.2，三~六年级为1.2，音体美专职为1，兼职教师为0.
8，思品、活动，一二年级为0.8，三~六年级为1，社会为1，兴趣小组每组每周1.4;学生数权重：
以年级平均班额为准，每增加1人加0.2分，每减少1人减0.1分，均以中心小学学期初所查人数和期末考试人数为依据。
计算办法：教学人员工作量得分=学科得分+ (学生人数分，其中学科得分=每周任课节数×该科权重
非教学人员工作量得分=兼职工作得分+所任学科得分，其中兼职工作得分=兼职人员的规定权重×总分( 30分)
三、勤(20分)
以考勤制度为准。
四、工作过程( 70分) [教学教研制度]
1、备课及时认真，教案量足。实用、有创新( 23分)
2、作业设置合理，批改及时，有较强的指导作用( 23分)
3、注重学习，积极参加学科训练，每学期写政治，业务学习笔记或心得体会各(2分)
4、注重教科研，每学期听评课20节以上，包班教师10节(2分) ，写出一篇最新水平的**或案例(2分)
5、由中心校组织的教研活动主要承担者计3分。
6、上课前准备充分，能够自觉遵守上课规范，不迟到、不早退、不坐讲，能充分发挥40分钟的作用，不断提高教学效率。自觉灵活地运用自学、研讨、研究的教学模式，注重培养学生的创新精神( 15分) ，本项由教研室会同学校共同评估。
五、教学质量( 100分) [不封顶]
1、考查学科。合格率达到标准(体育95%、其他学科90%)可得100分，每增加或减少1个百分点加或减1分。
2、期中抽测( 50分) (1)合格率占40%; 2)优秀率占 40%; 3)平均分占20%，取总成绩记分，以同组平均成绩为标准量记50分，每增加或减少1个百分点加减1分。
3、期末考试( 50分) (1)以同组的平均值为标准； (2 )合格率占40%; 3)优秀率占40%; 4)平均分占20%，以同组平均成绩为标准量记50分，每增加或减少1个百分点加减1分。若班级未抽测标准量为100分。
六、突出贡献( 10分)
1、本学期发表**国家级计4分，市级计3分，市级计2分；学校推荐的获奖**获市级。
一、二等奖计3分，三等奖计2分，市级。
一、二等奖1.5分，三等奖计1分，县级。
一、二等奖计1分，三等奖计0.5分。该条累计加分。
2、参加由教育行政主管部分组织的各类竞赛、公开课市级。
一、二等计5分，三等计4分，市级。
一、二等计4分，三等计3分，县级。
一、二等计3分，三等计1分；校级一等奖0.5分。该条累计加分；多人参加只对前三位并顺次降位赋分。
3、在各类集体活动中，县。
一、二、三等奖分别为3 分、2分、1分，中心校级优秀班级为2分。
4、教干分管的工作得到上级主管部门表彰的市、县级分别加3.2分，参与人加分。
5、教干分管的工作在上级主管部门检查中，进入同类前三名者加2分，参与人加1分。
6、分管的工作在上级主管部门检查中，受到当面批评者减1分，责任人减半。
7、教干分管的工作受到通报批评或造成影响较大的减5分，责任人减半。
七、计奖办法。
根据总得分按比例计奖。
八、本方案经职代会通过后试行。
九、本方案的解释权属校长室。
下仓镇东太河中小。
教职工工作考核评估方案
一 为客观 公正，准确地评价全镇教职工的工作质量，充分调动全镇教职工的工作积极性 创造性，全面推进学校教育教学工作，依据上级有关文件，结合我镇实际特制订本方案。二 基本原则 1 客观公正性原则。2 公开性原则3 可操作性原则。三 考核对象 对本年度在职在岗教职工的工作进行全面考核。四 考核等次。考核...
教职工工作考核方案
2010 2011学年度教职工考评方案。一 指导思想。量化评价教职工工作，把考核结果作为评优树先 年度考核的依据，充分调动广大教职工的工作积极性，全面提高教育教学质量。二 考核原则。1 经常性原则。随时考核教职工每项便于考核的工作。2 公开性原则。及时公布每位同志的考核分数。3 可比性原则。将工作相...
教职工活动方案
2013年护林中学教职工活动方案。为了调动全校职工参与 我运动，我快乐 健身活动的积极性，缓解工作压力，增强体质，加强凝聚力，特制定本方案 一 指导思想 以深入贯彻党的十七届五中全会精神，以 重要思想为指导，落实科学发展观为指导，按上级工会工作要点，紧紧围绕教育教学的中心工作，立足和谐教育和谐校园的...