寿县双桥学区学校师德评价方案。
为了加强教师队伍建设,提高教师师德水平,根据六教【2003】112号文件和六教【2007】18号文件,以及寿教办【2007】8号文件精神,特制定本办法。
一、教师师德督查考评在学校德育领导组统一领导下,由师德建设办公室或教导处组织实施,实行领导班子包年级制度。
二、包年级领导协同年级组长或班主任做好各班教师的督查考评工作。
三、授课教师结合自己授课情况,分到相应班级。
四、督查考评形式:
1)教师师德述职:根据自己遵守《中小学教师职业道德》情况,结合师德学习效果,撰写实事求是的述职报告,肯定自己成绩的同时,写出自己今后改进的方向。
2)学生评价老师:按照授课情况将所有教师分到各班,进行学生测评打分,满分40分。由班主任召集,召开学生代表座谈会,学生代表不少于班级总数的30%,形成座谈材料。
3)组内互评:结合个人述职和在工作中的表现,由年级组长组织,在组内进行互评,满分20分。
4)领导评价教师:由分管年级领导对年级组教师进行测评打分,满分40分。
5)召开学生家长座谈会:邀请部分学生家长到校,征求他们的意见和建议。
五、测评要素:
一)学生评教师:育人为本、关爱学生。
1、用正确的思想教育学生,培养学生良好的思想品德。不传播有害学生身心健康的思想和言论。
2、热爱学生。热情主动地关心学生的生活和学习,了解他们身心发展及生活情况,帮助他们解决学习和生活中的困难和问题。
3、尊重学生。以正面教育为主,不对学生实施体罚或变相体罚以及其他侮辱学生人格尊严的行为。不得随意停学生的课。
4、面向全体学生。对学生一视同仁,尊重学生个性,承认学生的个体差异,帮助学困生,理解、关心身理有缺陷的学生。
5、教书育人。对学生以情感人,以理服人。在与学生发生矛盾时,以平静心态化解矛盾,避免态度粗暴、方法简单。
6、平等对待学生,与学生相处态度和蔼,语气温和,民主平等,不居高临下、以势压人、动辄发火。
7、做学生的朋友。常与学生交流沟通,有亲和力,学生对教师有亲切感,师生关系和谐融洽。
8、严格要求学生。对有缺点、错误的学生,采取有针对性的教育,常找学生个别谈话解决学生思想问题。
9、教学相长。能虚心听取学生通过正常程序对自己的工作所提的建议和意见。
10家校结合,协同教育。主动与学生家长联系,认真听取家长的建议,取得家长的支持与配合。不训斥、指责家长。不接受学生及家长的馈赠和吃请,不通过学生家长办私事。
(二)同事互评:团结协作、和谐发展。
1、尊重同事,诚实守信。和同事相处融洽,不背后议论人,不搞小动作,不谈论别人的隐私。
2、有良好的团队精神,集体荣誉感强。教育资源和信息共享,不搞封闭保密。
3、互帮互学,教学相长。积极参加学校安排的集体听课、评课活动,认真发表意见,并按期完成规定的听课节数。
4、资深教师、骨干教师主动帮助青年教师;青年教师积极主动向同事学习。
5、教学上顾全大局,不搞本位主义。
6、与人为善,乐于助人。同事有困难,能热情相助。
7、谦虚谨慎,能虚心听取同事的意见,并勇于改正自己的缺点和错误。
8、胸怀坦荡,善良正直。对同事的缺点和错误,敢于批评指正。
9、坚持原则,加强团结。不利于团结、不利于工作的话不说、事不做。
三)领导评价教师:遵守校纪、注重形象。
1、提升人格,净化心灵。自觉抵制各种不健康思想的侵蚀,不看黄色书刊、录像、电影和**,不去不健康场所;不散布小道消息,布参加邪教、封建迷信活动;布擅自向学生推销学习资料、学习用品而谋取私利。
2、未经学校和主管部门批准,不得从事第二职业,不得有偿家教,有事履行请假手续。
3、不参与赌博,在工作时间不进行打牌、打麻将等影响工作的娱乐活动。
4、服从领导,听从安排,尊重上下级关系,愉快地接受并认真完成学校正常安排的工作。
5、认真备课、上课、批改作业,认真辅导学生,不敷衍塞责、工作马虎。
6、具有良好的工作、生活习惯,不迟到、早退、托堂。课堂上不抽烟,不带酒气上课或因酒误工,上课不接打手机,不接待来访。
7、衣着整洁得体,在教育教学场合,不穿背心、裤衩、拖鞋,男教师不留长发、长须,女教师课堂上不化浓妆,不穿戴不得体的衣饰。
8、语言文明健康,不说粗话、脏话,不开低级趣味的玩笑。
9、与异性学生交谈,注意场合。不在隐蔽场所与异性学生单独谈话。
10、维护学校荣誉,关心学校发展,积极为学校管理、发展献计献策,对学校工作有建议通过正常渠道向领导反映,不背后议论或散布不满情绪。
五、及时反馈:督查考评后,将督查考评结果及时反馈给各位教师,并提出改进的意见,促进全体教师师德再上新台阶。
六、督查考评结果应用:师德测评得分的30%计入年度考核,师德考核达到优秀等次,年度考核方可定位优秀。师德考核结果记入教师师德档案,作为评优、评先、晋级的重要依据。
寿县双桥中心学校。
2023年1月6日。
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