1、成绩考核本着全面、公正、公开、合理、经常的原则。
2、成绩考核形式一般有考试、考察、评语等形式。3、考试一般包括期中、期末考试和平时考试相结合，学校要认真组织好期中、期末的统抽考，教师要坚持单元过关考试，要定期考试与不定期考相结合，以便及时反馈教学信息，提高教学效率。
4、考试、考核内容要符合课标规定，突出“双基”和能力培养，做到难易适中，题型科学，有一定梯度。
5、考察一般有提问、答题、实验、制作、操作形式进行。
6、成绩考核要纪律严明、标准统。
一、答案多样、评价公正、客观、合理，各种考核要及时反馈讲评。
7、学期末要对学生进行综合评价，认真填好《学生素质发展报告册》，以第三人称的写法，用激励性语气写好评语。
8、要积极探索、考试、考核的方法改革和实验，充分发挥考核督导和反馈作用。
实习成绩评定表
青海民族大学。本专科师范生顶岗支教实习成绩评定表。院系。专业。班级级班。姓名。学号。实习学校。实习班级。实习时间 年月日至年月日。青海民族大学教务处制。填表说明。1 本表由实习地学校指导教师 我校驻县管理干部 指导教师及实习生所带班原班主任填写。2 实习成绩分优秀 90分以上 良好 70 89分 及...
实习评语和成绩评定
南昌航空大学毕业实习评语和成绩评定。院 部 航空制造工程学院。班级。080142实习时间。姓名。程林。2月20 3月9日。实习地点实习主要内容。江铃奥威汽车零部件公司。参观江铃奥威汽车零部件 的各个生产车间及江铃专用汽车厂的电阻焊自动送料生产线 学习指导老师汤老师给的 公差手册 一书 ug nx 4...
《小学体育课成绩的考核与评定方案的实验研究》结题报告
3总结验收阶段 2002年8月 2002年12月 四。现状调查及反思。我们就当前考试的内容 方法及评分标准等问题向研究对象进行问卷调查。结果如下 表1 学生对现行考评制度满意的调查情况。通过调查我们可以看出，现行的考试制度在诸多方面还有许多缺陷，至少对学生来说还有很多不合理之处，究其原因在于现行的考...