小学。2012—2013学年度上学期小学期末考查学科考查方案。
一、指导思想：
认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》和《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》全面贯彻实施素质教育，进一步深化教育教学改革创新，立足实际，全面、认真、细致地做好学期末艺体、常识教育教学方面的学生学业水平测查工作。
二、考查依据：
山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》、《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》相关学科课程标准。
三、考查科目。
**、体育、美术、地方、校本、信息技术、品德与生活。
四、考查方式。
口试科目： **。
笔试科目： 校本、地方、品德与生活。
实践操作科目：体育、美术、信息技术。
四、考查对象。
考查一至六年级全体学生。
五、考查范围。
体育：小学一至六年级现行教材必学部分项目。
美术：从学生实际出发，考查以课本内的绘画和手工制作为主（含有关的方法技巧）。
**：考查不超出课本必学歌曲的范围及有关乐理知识。
校本、地方：考查学生在一学期以来学习校本课程与地方课程的相关知识。
品德与生活：一、二年级所学内容。
信息技术：小学一至六年级现行教材所学内容。
七、时间安排：
2023年1月日（腊月初五---初七）。
七、考查工作组织安排：
1、考查工作由学校统一安排，要求认真对待，全面考查学生所学学科知识、技能、素质等情况，给每个学生相关学科课程学业水平以一个比较科学、客观、合理、准确的评定结果。
2、为确保考查工作的严肃性、权威性和可信性，学校遵照单位负责制定考查方案、操作方案、分管领导主抓、实践考查领导小组随时巡查、考查小组具体落实的组织程序，加强指导和监控，督促落实。对于统一考查和自行组织的考查评定工作，要求任课教师和测评人员坚决不得违反要求，不负责任地简单化操作。
3、全部考查过程性材料和结果评定材料，各校整理完善好后，报送教研室审核，所有考查科目与考试科目的等级均要写入《家长通知书》和《学生综合素质发展报告》中。
音体美考核方案
音体美 地方 考查方案。考查时间2013年1月10日前。1 2年级，每生选唱一首本学期 教材的歌曲，要求声音洪亮，节奏准确，乐感优美，过程完整。3 6年级选唱两首。要求感情到位，节奏准确，发音到位，过程完整。成绩记入学生期末评价手册。分优秀 良好 合格 不合格四类。包组领导 崔爱珍。考查负责人 一年...
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音体美教师考核实施方案。一 音体美教师 绩 的考核办法 初四年级体育教师按照当年 高青双语学校初四升学目标 中的有关规定，核算教师成绩。无统一考试科目教师 绩 的考核 对此类教师的考核，由如下三部分组成 即教学常规落实 20分 活动组织 40分 教学抽测 20分 计分方法 个人得分 个人常规分每月累...
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乔乐学校 美术 体育教学考评条例。1 教简笔画 24色水彩上色。教学内容2 两节课要有次作业。美术课。3 每个学期组织一次手抄报设计比赛。1 期末考试前一周上交90 作业 绩效 第一名50元，第二名40元，第三名30元。考核办法。2 每个学期组织一次手抄报设计比赛 第一名50元，第二名40元第三名3...