音体美教师考核实施方案。
一、音体美教师“绩”的考核办法：
初四年级体育教师按照当年《高青双语学校初四升学目标》中的有关规定，核算教师成绩。
无统一考试科目教师“绩”的考核：
对此类教师的考核，由如下三部分组成：即教学常规落实（20分）+活动组织（40分）+教学抽测（20分）。
计分方法：个人得分=个人常规分每月累计/本组累计最高分×20+个人活动分/本组最高分×40+个人抽测分/本组最高分×20分
另附：音体美活动考评方案和音体美抽测方案）
一）教学常规落实（20分）
音体美教师的教学常规主要包括：个人备课、理论学习、听评课和专项课程计划。
1.个人备课（1分）：要有明确的教学内容、重难点设计、教学环节设计和教学反思设计等；教案实用性强，要体现学科特点。
2.理论学习（1分）：由学科组长提供，每周一篇，教师要有学习痕迹。
3.听评课（2分）：记录详实，环节齐全，要有亮点和问题的总结梳理，数量充足；
4.专项课程计划（1分）：按要求填好专项课程计划表，活动前传给王佳慧老师。
5.课堂教学（15分）：（1）按时上下课；（2）上课质量：艺体组赛课评分、中层干部巡课等级。
2)活动板块考核方案（40分）
**教师】1.日常活动（10分）：艺术节、开学典礼、毕业典礼、教师节庆祝大会等要服从初中部调度，并积极参与或组织策划；参与且效果好计满分，不参与计0分。
2. 校级以上比赛（18分）
参加县百灵艺术节，个人承担项目不少于2个：（2分）
比赛成绩（16分）：获县级一等奖以上此项为满分，获县级二等奖记8分，低于二等奖不计分。市级以上比赛，获二等奖以上，该项及满分，其他奖项不计分。
3. 专项课程（10分）
有训练计划，有活动备课，按时上课，课堂教学秩序良好（5分），每学期末进行一次全校展示（5分）；
4.档案（器材）整理（2分）
舞蹈教室、**教室干净整洁，墙壁文化内容丰富，反之扣2分（每周查一次）；
美术教师】1.校内活动（10分）
母亲节、父亲节、教师节、开学典礼、毕业典礼、教师节庆祝大会、元旦等大型节日，要服从初中部调度，并积极参与或组织策划；参与或效果好计满分，不参与计0分。
2. 校级以上比赛（18分）
参加县百灵艺术节，个人承担项目不少于2个：（2分）
比赛成绩（16分）：获县级一等奖以上此项为满分，获县级二等奖记8分，低于二等奖不计分。市级以上比赛，获二等奖以上，该项及满分，其他奖项不计分。
3. 专项课程（10分）
有训练计划，有活动备课，按时上课，课堂教学秩序良好（5分），每学期末进行一次全校展示（5分）；
4. 档案（器材）整理（2分）美术室干净整洁，墙壁文化内容丰富（每周查一次）；
体育教师】1.日常活动（10分）
1）课间操（8分）
活动规划：协同年级主任，及时、科学地制定活动计划，项目丰富且符合实际，集中与分散的时间安排合理，轻松娱乐与紧张比赛的节奏安排得当；
活动过程：9:30按时到体育场，按流程组织；雨雪天气及时与年级主任、学管处协商活动安排，并提前做好活动预案；
2）运动会、体育节等大型活动组织（2分）
按时按成方案，活动项目丰富而充实，时间及场地、器材安排科学合理，人员安排得当。①活动筹划：按时完成方案，活动项目丰富而充实，时间及场地的安排科学合理，人员安排得当。
2. 校级以上活动（18分）
1）积极参加比赛项目（2分）
2）比赛成绩（16分）：县第一名计16分，第二名计8分，第三名计5分，其余计1分。县团体体育第一名只有一个，音美县一等奖有多个。
音美最差也是二等奖。音美参加比赛的学生大多是在外边学习的。体育想拿前三名太难，别的学校不学习的学生多，学生每天都能训练，我们学校想让学生训练太难，课外活动学生出不来，只有大课间时间训练，时间太短不好出成绩。
经过体育组商量县第。
一、二名计16分，第。
三、四名计14分，五名以后计10分。以上意见以跟音美组讨论，音美组无异议。
3.专项课程（10分）
有训练计划，有活动备课，按时上课，课堂教学秩序良好，每学期末进行一次全校展示； 不按时交计划扣1分，教师迟到早退扣每次2分，不活动每次扣3分，学期内不展示此项为0分。
4. 档案（器材）整理（2分）
体育器材室干净整洁，器械摆放有序（每月检查一次）。
二、音体美教师的德、勤、能考核办法同《高青双语学校教师德能勤绩考核方案》一致。
三、成绩奖金的发放办法。
（一）基础年级奖金发放：音体美分别按成绩得分进行排名，按照名次前50%为一等奖，后50%为二等奖，一等奖奖金为基础年级文化课奖金的平均数，二等奖为平均数的90%。
二）初四年级体育教师奖金发放：方案1按照体育中考成绩的县排名确定奖金，全县第一名奖金为初四文化课教师成绩奖金的平均数，第二名为70%，第三名为50%，第三名以后没有奖金。
方案2初四年级体育教师按照当年《高青双语学校初四升学目标》中的有关规定，核算教师奖金。
附件：音体美微教学抽测方案（20分）
一、校内抽测（10分）
一）抽测时间：每学期期末考试前两周。
二）抽测内容。
1、**：声乐和器乐任选。初。
一、初二、初三年级初中**教材（上下册）各单元规定教唱歌曲、八孔竖笛的吹奏曲目。
2、美术：儿童画、中国画、泥塑、素描、水彩水粉画、版画、剪纸、设计应用、综合探索初。
一、初二、初。
三、初四年级初中**教材（上下册）
3、微机：上机操作（打字速度、word、excel、ppt操作应用）。
4、体育：跳绳、坐位体前驱、立定跳远、男子1000米（女生800米）、仰卧起坐、引体向上、班级跑操、县抽测项目（50米、篮球、肩肘倒立、前滚翻）。
三）测试办法。
学校根据教师所教学科、年级班级排名，随机抽定一个班，任课教师将学生带到指定地点进行测试，学生根据评委指定内容将本学期所学知识技能进行展示。评委当场打分。
四）评委组织。
学校领导、中层干部、年级主任和学科组长和教师代表。
五）评分标准：另见附表。
二、县级抽测（10分）：总体说明：抽测内容能具体到个人的给个人计分，抽测内容代表学校整体成绩的将采用学科教师**式。
抽测内容及计分办法。
1.内容抽测，音体美教学内容及部分训练内容。
2.计分办法。
1）音体美教学内容抽测：按县名次计分，六处县属初中，共六个名次，第一名计10分，第二名计8分，第三名计6分，第四名计4分，四名以后不计分。
2）部分训练内容：主要指体育的通讯杯比赛。
按县名次计分，六处县属初中，共六个名次，第一名计10分，第二名计8分，第三名计6分，第四名计4分，四名以后不计分。
音体美考核方案
音体美 地方 考查方案。考查时间2013年1月10日前。1 2年级，每生选唱一首本学期 教材的歌曲，要求声音洪亮，节奏准确，乐感优美，过程完整。3 6年级选唱两首。要求感情到位，节奏准确，发音到位，过程完整。成绩记入学生期末评价手册。分优秀 良好 合格 不合格四类。包组领导 崔爱珍。考查负责人 一年...
音体美计考核方案
达县福善镇中心学校。对音 体 美 计的考核办法。一 考核目标 为适应新课程教学要求，完善对音 体 美等学科质量管理，帮助教师专业成长，落实 合格 特长 的办学目标，特制定本考核方案。二 考核办法 根据抽查考核每个班学生的基本技能和成立兴趣小组及开展活动的实际情况 每位专业老师至少抽查2至3个班和自己...
音体美信息教师考核方案
杨林沟中学音体美信息教师考核办法。为加强我校音体美 信息教学，提高音体美教师的思想政治及教学业务水平，全面推进素质教育，提高学生的综合素质，完善学校教师工作评价与绩效考核制度，特制本考核方案。一 评估内容 1 教学执 况 2 课外活动 兴趣小组 组织情况 3 学校相关活动的组织情况 二 工作要求及评...