教师学科素养考核工作方案

发布 2022-04-04 12:56:28 阅读 9774

一、考核。一)考核原则。测试与考查相结合。

三)分为测试与考查两项。测试统一采取闭卷笔试的方式进行,由市教师教育院组织统一命题、统一印卷。考查内容有三项:

一是参加校本培训情况。二是学科技能,三是专业阅读,结合校本培训,以教师读书体会或心得为主。(四)考核成绩计分办法。

一是测试成绩,占60%。

二是校本培训成绩,占25%。凡积极参加校本培训并多次承担培训任务的教师为优秀(优秀率不超过15%)。参加校本培训时间不到应参加时间一半的为不合格,其余均为合格。

“优秀”计25分,“合格”计15分,“不合格”不计分。

三是学科技能成绩,占10%。“优秀”(优秀率不超过15%)计10分,“合格”计6分,“不合格”不计分。

四是专业阅读成绩,占5%。“优秀”(优秀率不超过15%)计5分,“合格”计3分,“不合格”不计分。二、测试。

一)测试时间为10月19日(周日)。(二)测试对象。

全体教师应参加现任学科的测试。跨学科教师可由学校规定或教师自选一个学科参加测试。无故不参加测试的教师,本年度学科素养考核为“不合格”。

下列5类对象自愿参加测试:1.温州市第。

一、二层次骨干教师,校级领导(已分别参加骨干教师、校长的年度考核);

2.年满50周岁的女教师和年满55周岁的男教师;

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3.已参加中学高级教师履职考核测试的教师;4.已参加教师职务资格评审考核测试的教师;5.秋季新进入教师岗位的教师。

上述5类对象如果没有参加测试,本年度的学科素养考核不能评定为“优秀”。测试内容:

学科主题。信。

心理健康。和内语数英思音美科息。

容文学语品乐术学技体育。

术。1.教学内容的。

文本。五、六年级教学内容解读和拓展。

2.教学诊断、分析和评价。

体育(五~六年级)省义务教育。

六年体育(与健级。

康)必学内容教师用书(水平三)

情绪辅导、人际辅导。

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