教师是教育的主导，对教师应用现代远程教育教学工作进行考核。
的目的在于充分发挥项目效益，促进教师牢固树立服务教学、方便教学、促进教学的意识，提高教师教学能力，为了快速加强我校现代远程教育在教育教学中的管理和应用，真正体现“走进课堂、面向学生、服务教学”的要求，全面提高教育质量，对学生进行素质教育，实现基础教育发展的新跨越，特将教师应用远程教育资源按积分管理（积分为80分），制定本方案：一、学校管理方面；
1、学校领导对远程教育高度重视，加强领导与管理，领导本人要对项目设施能基本操作，熟练运用，对基本情况能全面了解；在远教发展上多下工夫，促使项目长远、健康发展。
2、各教师要对现代远程教育工作有一个全面、正确的认识，了解远教项目在教育教学工作中的巨大作用，认识到远教项目新课改理念下有力的辅助工具之一，在思想上重视起来。
3、为了保证40岁以下的语数教师都能看到教育节目，学校提前公布教育节目及相关情况，教师必须保证每周最少40分钟（一节课）的**学习时间，并填好**、学习记录。每缺少一次扣除教师积分1分。
4、间周星期。
三、星期四分别为语文组、数学组学习远教及**使用课件教学课例的统一时间，教师应按时参加，认真学习，有所收获。若不参加，每缺少一次扣除教师积分2分。
5、远教项目管理人员定期进行教师操作培训，40岁以下语数教师必须参加，其余教师自愿参加。学习操作，熟练掌握，并填写好学习记录。学期末对积极学习、进步大的教师视情况增加积分。
6、每周每位教师应有不少于3次的上机操作，每学期组织1至2次的操作考核，提高设备的使用率以及教师上机操作的合格率。如不按时参加或考试成绩较差扣除教师积分10分。二、教师操作方面；
1、教师必须根据学校课表安排在网络教室、多**教室或光盘**室进行教学，大胆尝试，创新应用，切实为课堂服务。对以下出现的问题每违反一次扣除该教师积分2分。
1）、未按学校课表安排上课的。（2）、上课随意性大，只**而不讲授的。（3）、上课质量极差，学生反映无效果的。（4）、出现教学事故或严重问题的。
2、教师在项目教室上课之前应先对设备、教学内容、教学课件等进行检查试用，如不能确保教学正常进行的扣积分2分。
3、教师在项目教室上课之前必须备写好相应的教案，如没有教案或备写不认真者扣除该教师积分2分。
岁以下教师应积极使用项目设施，每学期最少制作一个较好的、有创新的教学课件，如不制作或质量差则扣除教师积分2分。
教师应用现代远程教育资源考核方案
一 指导思想 为全面实施素质教育，推进教育的现代化，加快基础教育的发展，提高教师应用现代教育资源进行教学的能力，减少教师大量的低效 重复的劳动，使学生能享受高质量的优质课程资源，发挥现代远程教育资源的巨大作用，大面积提高教学质量，贯彻上级应用现代远程教育资源进行教学，提高教育信息化水平精神，结合我校...
教师应用现代远程教育资源考核方案
一 指导思想 为全面实施素质教育，推进教育的现代化，加快基础教育的发展，提高教师应用现代教育资源进行教学的能力，减少教师大量的低效 重复的劳动，使学生能享受高质量的优质课程资源，发挥现代远程教育资源的巨大作用，大面积提高教学质量，贯彻上级应用现代远程教育资源进行教学，提高教育信息化水平精神，结合我校...
教师使用远程教育资源考核方案
回龙镇中教师使用远程教育资源考核方案。一 指导思想。为加快我校远教建设发展，最大限度的利用远程教育资源，鼓励教师充分利用现代化教学手段，提高教师教学业务水平和教研 科研能力，加强教学交流，扬长避短，互帮互学，加强工作责任心，激励开拓创新精神，奖勤罚懒，促进学校教学质量的提高，加强师资队伍建设和管理，...