为进一步加强我系行管人员的管理,增强其在工作中的责任心,树立行管人员在全系师生中的良好形象,实现行政管理工作的制度化、规范化和科学化。更加客观、公正地评价其在服务教学和学生工作中的表现,进一步积累我系办学评估资料,根据我系实际情况,特制定行管人员量化考核方案如下:
一、出勤(20分)
1.全学期出满勤得20分。
2.请假:事假1天扣1分;病假1天扣0.5分(大病住院除外)。
3.迟到、早退1次扣1分。上班后半小时内必须到办公室签到,超过半小时不签到的视为迟到;下班前无故擅离工作岗位的视为早退。
4.旷工1天扣5分。
5.行管人员应服从学校、系里统一安排,凡是学校、系组织的集体活动都应积极参加。如开会、政治学习活动等。
无故不参加系里或学校的集体活动1次扣5分;请假1次扣0.5分;迟到或早退1次扣1分。
二、工作表现(60分)
1.职业道德(10分)
1)政治思想觉悟高,是非分明,工作中坚持原则。
2)爱岗敬业,忠于职守,积极履行职责,勇挑重担,有较强的事业心和责任感。
3)为人师表,团结同志,言行规范,仪表端庄。
4)热爱学生,对学生充满爱心和耐心,做到管理育人,服务育人。
5)遵纪守法,严格遵守学校和系里的各项规章制度,无迟到、早退、旷工及其它违纪现象。
6)能自觉、热情、积极、主动做到得10分;基本做到,个别没做到8分;一般能做到,有些做不到5;大部分做不到或大部分没做好2分。
2.团队精神(10分)
1)顾全大局、服从组织安排。
2)谦虚谨慎、互帮互助、勤奋上进。
3)尊重他人、团结同志、自觉维护集体荣誉。
4)积极参加集体活动。
5)能自觉、热情、积极、主动做到得10分;基本做到,个别没做到8分;一般能做到,有些做不到5;大部分做不到或大部分没做好2分。
3.岗位职责履**况(40分)
1)上班时间坚守岗位,不脱岗。
2)以教学为中心,认真服务教学工作。
3)以学生为重点,热情服务学生工作。
4)能按时完成自己分管的日常管理工作。
5)按时、保质完成领导交办的临时性工作。
6)在工作中做到主动、积极,不推诿、扯皮、拖欠。
7)能自觉、热情、积极、主动完成上述指标得40分;主要指标能基本完成,个别没完成35分;主要指标能完成,其他没完成25分;大部分指标不能完成得15分以下;有拒绝接受领导安排任务行为,或者多次不能按时完成领导安排的任务的得10分以下。
三、民主评议(20分)
每学期组织教师对行管人员服务教学情况进行民主评议,广泛征求教师的意见。
四、奖惩。1.日常工作之外,积极承担完成临时性任务,成绩特别突出的经考核小组申请、系主任签字同意可酌情加1~5分。
2.因工作失职,造成一般责任事故的扣5分;造成重大责任事故的扣10分。
3.非工作需要,不允许长期占用电脑,否则每次扣2分。
五、考核办法。
1.行管人员分为办公室、学工办、实验室三个部门进行独立考核,每学期考核一次。
2.各部门成立考核小组,组织本部门人员进行评议,部门负责人为考核小组组长。
3.考核结果应参考系党总支意见。
附1:行管人员量化考核一览表。
附2:教师民主评议一览表。
记住,永远不要对父母说这十句话!
1.好了,好了,知道,真啰嗦!(可怜天下父母心,父母的“啰嗦”其实是一种幸福。)
2.有事吗,没事?那挂了啊。(父母打**,也许只想说说话,我们能否明白他们的用意,不要匆忙挂了**!)
3.说了你也不懂,别问了!(他们只是想和我们说说话。)
4.跟你说了多少次不要你做,做又做不好。(一些他们已经力不能及的事,我们因为关心而制止,但不要这样让他们觉得自己很无用。)
5.你们那一套,早就过时了。(父母的建议,也许不能起到作用,可我们是否能换一种回应的方式?)
6.叫你别收拾我的房间,你看,东西找都找不到!(自己的房间还是自己收拾好,不收拾,也不要拂了老人的好意。)
7.我要吃什么我知道,别夹了!(盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里,我们默默领情就好。)
8.说了别吃这些剩菜了,怎么老不听啊!(他们一辈子的节约习惯,很难改,让他们每次尽量少做点菜就好。)
9.我自己有分寸,不要老说了,烦不烦。(他们只是担心你吃亏。)
10.这些东西说了不要了,堆在这里做什么啊!(人老了都会念旧……)
当你还在襁褓时,她便天天抱着你,哄你入睡;当你到少年时代,她便天天念叨着你,夜夜帮你捻着棉被;当你终于离开家,远行他方,她便天天牵挂着你。
有时候,我们总是在抱怨母亲的唠叨、念叨,总是在心烦她那些说了无数遍的关心话语。都说儿女是父母前辈子欠下的债,这句话不假。让我们感恩于心,让我们感恩父母那些点滴的关怀。
如果有一天,你发现母亲煮的菜太咸太难吃,如果有一天,你发现父母经常忘记关电器;
如果有一天,你发现父亲的花草树木已渐荒废,如果有一天,你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘;
如果有一天,你发现父母不再爱吃青脆的蔬果,如果有一天,你发现父母爱吃煮得烂烂的菜;
如果有一天,你发现吃饭时间他们老是咳个不停,千万别误以为他们感冒或着凉(那是吞咽神经老化的现象);
如果有一天,你发觉他们不再爱出门……也许是因为身体一天不如一天……
每个人都会老,父母会比我们先老。当父母不能照顾自己的时候,很多事情做得不好的时候,请不要嫌弃他们,并请维持他们的“自尊心”.
当他们不爱洗澡时,请抽空定期帮他们洗身体,因为纵使他们自己洗也不可能洗干净;
当我们享受美食的时候,请替他们准备大小适当、容易咀嚼的一小碗。他们不爱吃,可能是因为牙齿咬不动了。
曾经听到过这样一个说法:其实,每位母亲都是一位漂亮的仙女,她们有一件非常美丽的衣裳。可是当她决定做某个孩子母亲的时候,当她准备呵护某个生命的时候,就会褪去这件美丽的衣裳,变成一名普通的女子,一辈子,平淡无奇。
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行政人员量化考核细则
为进一步加强我系行管人员的管理,增强其在工作中的责任心,树立行管人员在全系师生中的良好形象,实现行政管理工作的制度化 规范化和科学化。更加客观 公正地评价其在服务教学和学生工作中的表现,进一步积累我系办学评估资料,为进一步加强我系行管人员的管理,增强其在工作中的责任心,树立行管人员在全系师生中的良好...
行政人员考核方案
一 行政执行 配分 100分。行政副院长。1 在院长领导下,分管全院的行政 总务及治安保卫等工作。不作为的扣25分。2 组织拟定医院各项行政工作制度,并经常督促检查执 况。无执行的扣25分。3 督促财务 总务部门保证医疗所需物资 工作。不能保证的扣25分。4 督促检查本院治安 保卫工作。出现问题的扣...
教务行政人员考核
卓越教务行政人员考核方案。为加强对行政人员的管理,增强行政人员的责任和服务意识,充分调动行政人员工作的主动性和积极性,学校决定对行政人员实施绩效考核。根据学校实际情况,定岗定责,公平公正,奖惩分明。特制定本实施方案 一 考评方式。1.成立行政人员考评小组。2.由 董事 行政领导 和 教师代表 组成考...