姓名：后世峰性别：男学科：科学。
教育目标。班级：六年级质性描述。
1．坚持教育理论学习，提高自己的素养，并认真做好学习笔记。
2．积极参与班级管理，协助班主任提高班级整体素质。
3．加强学生管理，多和学生谈心，帮助他们解决一些学习、思想上的问题。4．努力创建科技特色校园。
5．认真钻研教材、备课，提高教学质量。6．加强教学反思的记录，并及时整理，提升教学水平。7．积极参加市、区、校教研活动。
8．积极参与国家“十一五”科学课题研究，探索课题研究的方法，完善研究过程。9．邀请一名师大教育专家指导、修正我校科学课题研究。10．完善课题研究资料的收集和整理。
职称：小教高级周课时数：22量化标准1．读一本教育理论，写2篇读书笔记。
2．争取本学期有三次示范班的荣誉。3．关注一名学生心里健康教育问题，至少进行4次谈话。4．认真组织辅导学生参与各级各类科技竞赛，力争获奖。
5，**校园科技教育特色项目（金点子）。6．和同组教师开展集体备课，本学期完成一次质量较高的备课。
7．本学期完成二篇有质量的教学反思，并在博客上发表。
8．每月坚持参加市、区、校教研活动。
9．向师大一名教育专家请教，指导我校科学课题研究。10．本学期结合课题在组内上一节公开研究课，并结合课题内容撰写一篇反思或有质量的**。
11．和本组老师整理好课题研究资料。
学历：大学本科。
考核自评。校评。
教学目标。教科研目标。
教师专业技术考核表
精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。表四。专业技术人员考核登记表。单位。姓名。专业技术。职务资格。现任专业。技术职务。填表时间年月日。中华人民共和国人事部制。填表说明。1 本表供专业技术人员考核登记使用。工作...
教师专业发展目标
一 发展方向。用热心教学，用真心反思，用静心学习，用悟心总结，主动走 经验 反思 成功的教师 专业发展之路。使自己成为一名具有高尚师德 精深业务技能的现代科研型教师。以 为学生的一生奠定语文素养 为己任，走适合自己的专业成长之路。二 现状分析。一 优势 积累了一定的教育教学工作经验。本人任教整十年了...
教师专业发展考核方案
单位 嘴头中心小学。时间 2014年9月。为了促进教师的专业发展，提高学校的办学水平，我校设计制订了 嘴头中心小学教师专业发展考核方案 从而建立教师自我发展的激励机制。通过建立学习型教师评价机制，实现教师专业水平的提高，建设一支学习型的教师团队，让每个置身其中的人都活出生命的意义！都能在校本研修活动...