初中小学信息技术试卷。
说明：试卷共8页，答卷时间120分钟，满分100分。
一、课程标准(20分)
1． “培养和提高学生的信息素养”是中小学信息技术课程的总目标。简述你对信息素养的理解。（10分）
内容符合课标7
有自己的理解3
2．简述学校信息技术课程的教学与传统的计算机技能培训的区别。（10分）。
目标不同4内容不同4
教学方法不同2
二、教材教法(40分)
3.请写出《融入网络世界》（初中）或《遨游internet地球村》（小学）的单元教学目标及教学建议。（15分）。
体现三维、科学合理、明确具体10分。
教学建议：以课标为基础有指导性和可操作性5
4．在信息技术教学中，当我们遇到教材内容滞后于技术的发展或教材的编排不太适合自己教学的实际需要时，常常要对教材进行处理。请举出你进行教材处理的具体案例，并说明这样处理的依据。（10分）
教材处理5分。
符合课标与学生认知规律。
有利于重难点的解决。
有利于学生能力提升。
有整体的思考，不拘泥于个别细节。
重点要说明依据而非过程5分。
5．请你提供一个采用“任务驱动教学法”进行教学的案例并就实施过程进行简要说明。（15分）
案例典型8过程说明能体现任务驱动的特点，有可行性，有助于目标的达成7
三、专业知识(40分)
一）单项选择题（每小题2分，共20分。将正确选项的字母序号填在横线上。）
6．下面关于计算机病毒的描述中，正确的是___
a．不能预防和消除b．具有传染性、隐蔽性、破坏性。
c．制造计算机病毒不是犯罪行为 d．计算机病毒发作都是无条件的。
7．与外存相比，内存的特点是___
a．容量大、存取速度快b．容量大、存取速度慢。
c．容量小、存取速度快d．容量小、存取速度慢。
8．世界上不同型号的计算机，就其工作原理而论，一般都基于___原理。
a．二进制数 b．存储程序控制 c．开关电路 d．布尔代数。
9．当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将___
a．终止运行 b．继续运行 c．暂停运行 d．关闭程序。
10．删除windows应用程序最合理的方法是___
a．利用控制面板中的“添加/删除程序”对话框。
b．从桌面上直接删除该应用程序的快捷方式。
c．在资源管理器窗口中删除该应用程序的可执行文件。
d．在资源管理器窗口中删除该应用程序的文件夹。
11．下列关于文档窗口的说法，正确的是___
a．可以同时打开多个文档窗口，但屏幕上只能看到一个文档窗口。
b．只能打开一个文档窗口
c．可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动窗口。
d．可以同时打开多个文档窗口，但其中只有一个窗口是活动窗口。
12．在internet上存在不同类型的网络和不同类型的计算机，它们之所以能够相互通信是因为它们都使用。
a．pop3协议 b．tcp/ip协议 c．http协议 d．x．25协议。
13．下列域名中表示教育机构的是___
a．netb．cnc．com d．edu
14．在word编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当使用“格式”菜单中的___命令。
a．字体b．段落c．分栏 d．制表位。
15．下列关于艺术字的说法，错误的是___
a．可以改变形状b．可以旋转
c．是图形对象d．只能通过设字号改变大小。
答案：bcbba dbdbd
二）填空题（每空1分，共10分）
16．与二进制数101110等价的十进制数是。
17．url的中文含义是。
18．cpu是由控制器和组成的。
19．计算机语言可分为机器语言和高级语言。
20．要通过菜单命令完成文件的移动，应选中文件后先执行___操作，后执行粘贴操作。
21．在“画图”程序中，按住___键，再利用“矩形”工具可以画出正方形。
22．计算机网络按其覆盖范围可分为广域网、城域网和。
23．计算机软件是指。
24．打开一个已有的文档进行编辑修改后，执行“文件”菜单中的命令，则既可以保留编辑修改前的文档，又可以得到修改后的文档。
25．程序的三种基本结构是顺序结构和循环结构。
答案：46、
三）简答题（10分）
26．简述矢量图和位图的区别。 （4分）
按给出的说明能完成操作即可，表述要清晰。
28. 说明下面程序段的功能。(2分)
能较准确地全面解读出功能。体现分支结构的作用和数据的赋值及效果。要体现专业水平，表述要规范严谨。
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