课程的考核对象是开放教育专科专业的学生。本课程考核所依据和使用教材为我校工作组根据台湾空大生活科学系教材《健康管理》改编的讲义。本课程主要考核学生对食品营养与健康相关理论了解和掌握程度。
本课程的考核采取学习过程性测评和终结性考核相结合的方法。
一、学习过程性测评。
1）由5次章节或单元学习效果的**测评组成，5次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩；
2）当学生**学习满足登录平台4次、浏览或**资源4次、**时间40分钟以上时，方可参加过程性测试；
3）每次测评题量不少于20道，试卷提交后自动显示成绩，不足80分者系统不记录成绩，需重新测试；
4）考核采取递进方式，只有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。
5）学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问题可通过参加教师在教学讨论区安排的实时与非实时师生交互活动交流解决。
二、终结性考核。
1）终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行；
2）当学生**学习满足登录平台20次以上、浏览或**资源20次以上、**时间3小时以上，且5次过程性测试都合格后，方可参加终结性测试；
3）试卷提交后系统自动显示成绩，不足80分者不记录成绩，须重新考核。
三、综合成绩。
课程考核成绩由过程性测试和终结性考核组成，各占综合成绩的50%。
四、组织要求。
过程性测试由学生自行完成，终结性考核须由教学单位按照学校公布的时间段集中组织，并按照要求上报考试时间安排。
五、特别提示。
考试主要程序： 登录进入后，请在上行点击“**测试”——在左侧课程栏中部找到“健康管理”，点击计入考场——一定要阅读“考生须知”后再开始答卷、提交。
考试时间必须在指定期限内完成，否则没有成绩。
考试不及格者，要先返回学习页面，才能够考第二次、第三次；
试卷提交后系统自动显示成绩，不足80分者不记录成绩，须重新考核；
试卷成绩由计算机判定记录，不可改变；
考试前一定要复习。
课程考核说明
2 内文 横向逐行书写 标题 居中 三号字宋体 加粗 作者 标题下空一行，居中 小三号字楷体 加粗 正文 作者下空一行，小四号字宋体 正文为文章的主体部分，为使脉络清晰，应有纲 目 子目之分，而且要加上小标题，标示各个部分的内容要点，或用加简捷准确的观点句表示。序号的规范应是 一 一 每页36字 2...
课程考核说明
一 课程考核的有关说明和实施要求。1.考核对象。本课程考核对象为北京广播电视大学开放教育小学教育 本科 行政管理 社会工作 专科 专业选修本课程的学生。2.考核依据。本课程的考核依据是北京广播电视大学 社会学概论 课程教学大纲 文字主教材和考核说明。文字教材为韩明谟 王思斌主编 电大出版社1999年...
《基础会计》课程考核说明
第一章绪论。考核目的 通过考核，使学生重点掌握会计的含义，会计的目标，会计的职能，会计核算环节与方法 一般了解会计的产生和发展，其他会计管理方法和会计学科体系。考核知识点 会计的含义 会计的目标 会计的职能 会计核算环节与方法。考核要求 1 会计的目标。理解 会计目标的内容。2 会计的含义。理解 会...