小学数学人教版五年级上册。
解简易方程习题（一）
一、细心填一填。
1．方程2x6x4.8的解是x___是方程。
155x15的解。
2．有三个连续自然数，如果中间一个用表示，那么其他两个可用___和表示。
3．已知白兔有x只，黑兔的只数是白兔的4倍。黑兔有___只，黑兔和白兔一共有只。
4．一辆汽车每小时行48千米，t小时行千米，行s千米需要___小时。
5．两个数的和是252，甲数是乙数的8倍，甲数是乙数是。
6．***到体育商店买了4个篮球共花去a元，又买了一个足球花去b元，那么一个足球比一个篮球便宜元。
7．师傅每小时生产x个零件，徒弟每小时生产y个零件，他们一天工作8个小时。
1)师傅每天生产零件个。
2)徒弟和师傅两人一天共生产零件___个。(3)师傅每小时比徒弟多生产零件___个。
4)两人工作一天，徒弟比师傅少生产零件个。二、慧眼辨一辨。
1．x8是方程4x537的解。（）
2．有些应用题，我们既可以用方程解，也可以用算术方法解。（）3．方程一定是等式，等式也一定是方程。（）4．方程3x+3=27与方程2x+2=18的解相同。
（）5．含有未知数的式子叫做方程。（）6．4xx8都是方程。（）7．18x6的解是x3。
（）三、仔细选一选。
1．a与b的和的4倍，用式子表示是（）。a．a+4bb．4a+bc．4（a+b）
2．小英今年11岁，比小军小a岁，3年后小军（）岁。a．14-ab．17+ac．14+a
3．已知a人4天修路1600米，求a人1天修路多少米的算式是（）。
a．1600÷a÷4 b．1600÷4 c．1600÷a
4．等腰三角形的一条腰长4厘米，底长为x厘米，它的周长为（）厘米。
a．8xb．2x4c．(x4)2四、耐心算一算。
1．4x2.18.52．8x5.7x69．
3．1.240.8x2.54．(97.6)x6.764.8
五、列方程并求解。
1．一个数的一半减去3.8等于22，求这个数。
2．一个数的4倍比它的7倍少9.6，求这个数。
3．5.6加上x的4倍，等于12.8，求x。
4．一个数的4.5倍减去1.2与5的积，差是7.5，求这个数。
5．一个数的5倍加上1.5与4.6的积，和是24.4。求这个数。
6．大货车和客车同时从甲、乙两地相对而行，大货车每小时行35千米，客车每小时行48千米，3小时后两车相遇。甲、乙两地相距多少千米？
7．李村今年买彩色电视机124台，比买黑白电视机的4倍多4台，买黑白电视机多少台？
8．图书馆买来故事书560本，比科技书的5倍少20本，科技书有多少本？
9．两个工程队合修一条3.9千米的公路，20天完成，已知甲队每天修0.1千米，乙队每天修多少千米？
人教版数学五年级上册教案 简易方程解简易方程 五
人教版数学五年级上册教案。2解简易方程 5 教学内容。实际问题与方程 二 教材第77页 教学目标。1.使学生掌握两积之和等于已知的总数和含有小括号的方程的解法，并会列方程解具有这种数量关系的应用题。2.培养学生分析问题的能力和用多种方法解决问题的能力。3.培养学生认真检验的良好习惯。重点难点。重点 ...
人教版数学五年级上册教案 简易方程解简易方程 一
人教版数学五年级上册教案。2解简易方程 1 教学内容。方程的意义和等式的性质。教材第62 66页 教学目标。1.使学生理解和掌握方程的意义和等式的性质。2.提高学生观察 归纳和概括的能力。3.培养学生仔细观察的良好习惯。重点难点。重点 理解方程的意义。难点 掌握等式的性质。教具学具。实物投影，自制天...
人教版小学数学五年级上册《解简易方程》教学反思
人教版小学数学五年级上册 解简易方程 教学反。思。人教版五年级上册 解简易方程 这个单元中，教材是通过等式的基本性质来解方程，这个方法尽管说使得中小学的知识与重点初中的知识更加的接轨，让方程的解法更加的简略。从教材的编排上，整体难度下降，对学生以后的开展是有利的。但是教材中成心避开了减数和除数为未知...