赞善学区集体备课教案。
学科：语文单元：第三单元组长签字：课题。
11、新型玻璃第一课时。
主备教师：王玉霞。
使用教师：使用时间：
教学目标重点难点。
1．认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。
教学重点生字词。教学难点了解玻璃特点。
教学内容。个性补充。
过程。导入新课。
一、导入。揭示课题，激发兴趣。
同学们，你能说说日常生活中，玻璃有什么作用吗？②教师板书课题点明“新型”。“新型”是什么意思？
“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你想提出什么问题？
教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣：学习了课文我们就明白了。
讲授新课。二、自学生字，读顺课文。
读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词。
不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意要读准字音。
“看守”中的“看”读kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中读zhān，“调节”中的“调”读tiáo）
运用自己喜欢的方法，记住难写的生字。
巩固练习，教师可出示小黑板或投影片，检查学生生字掌握的情况。
认识生字后再来读一遍课文。看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来和大家讨论。教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解。
指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。请大家拿好书，我们一起来读一遍课文，要把生字读准。
三、初读课文，了解大意。
学生读书思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。
夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吸音玻璃。）
这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？（课文是从1．2．3．4．5自然段中介绍的。）
第6自然段讲的是什么？（新型玻璃在现代化建筑中所起。
的作用和人们将会创造出更多的奇迹。）
反馈拓展。小结评价。
四、布置作业，练读课文①书写本课的生字、新词。②自己练习朗读课文。
板书设计。11新型玻璃。
夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃。
教学反思。
五年级语文上册人教版 附答案 11新型玻璃习题
人教版小学语文第9册第三单元 新型玻璃 练习题。一 抄写词语 急促报警盗窃犯罪嫌疑即使窗帘。噪音对付奇迹博物馆安然无恙藕断丝连。二 组词。型 博 促 犯 形 搏 捉 范 殊 即 碎 副 珠 既 粹 付 三 连线。夹丝网防盗玻璃消除噪音夹丝玻璃阻挡强光变色玻璃自动窗帘吃音玻璃自动报警吸热玻璃藕断丝连。...
人教新课标 五年级语文上册教学反思新型玻璃
新型玻璃 教学反思。新型玻璃 是人教新课标版第九册的一篇说明文。学习这篇课文的目的一是将继续引导学生了解说明文的表达方法，学习作者准确地用词 形象地表达 二是让学生通过了解五种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自觉性。这篇课文语言浅显，通俗易...
人教版五年级语文上册11 《新型玻璃》课后作业
基础达标 一 给加点字选择正确的读音。划破 hu hu 噪音 c oz o 嫌疑人 qi nxi n 处理 ch ch 调节 di oti o 粘在一起 zh nni n 二 组词。央 操 站 璃 夹 噪 粘 离 恙 嫌 盗 偶 羔 谦 姿 藕 四 选词填空。保持维持。1 小明的爸爸靠为人开车 全家...